Projekty/Innowacje pedagogiczne

Projekt 7.

Tytuł projektu: Bildwörterbuch

Partnerzy projektu:

Katarzyna Sikora – Gorzelańczyk, Zespół Placówek Oświatowych  w Morawicy

Karolina Skoczylas, Szkoła Podstawowa im. Jerzego Badury w Międzyborzu, Polska

Okres realizacji: 09.2018 – 06.2019

Opis projektu:

Bildwörterbuch (Słownik obrazkowy). Celem projektu jest tworzenie przez uczniów tematycznych słowników obrazkowych. Zagadnienia, które będą treścią słowników to: członkowie rodziny, zawody, przedmioty szkolne, jedzenie, dyscypliny sportowe, miesiące i pory roku, zwierzęta domowe i zwierzęta w zoo, przybory szkolne.  

Cele projektu:

nauka słownictwa tematycznego;

utrwalenie słownictwa omawianego na lekcjach języka niemieckiego;

motywowanie do nauki słownictwa;

zachęcenie do systematycznego uczenia się słówek.

 Wykorzystywane narzędzia: e-mail, dziennik projektu, Twinspace, zdjęcia, obrazy

Link do strony informacyjnej o realizowanym projekcie: https://twinspace.etwinning.net/74439

Rezultaty projektu strona Twinspace, tematyczne słowniczki obrazkowe

Certyfikat projektu

Projekt 5.

Tytuł projektu: Weihnachtskarten

Partnerzy projektu:

Katarzyna Sikora – Gorzelańczyk, Zespół Placówek Oświatowych  w Morawicy

Raffaella Lamadia, Scuola Secondaria Statale di I Grado "P. Paoli", WŁOCHY

Okres realizacji: 12.2017

Opis projektu

Weihnachtskarten (Kartki Bożonarodzeniowe ) to projekt, którego uczestnikami byli uczniowie z szkół partnerskich z Polski i Włoch.

Uczniowie  wysłali do siebie ręcznie robione kartki z okazji świąt Bożego Narodzenia z życzeniami świątecznymi i noworocznymi napisanymi w języku niemieckim. 

Cele projektu: 

komunikowanie się uczniów w języku niemieckim;

pisanie życzeń świątecznych i noworocznych po niemiecku;

komunikowanie się uczestników projektu za pośrednictwem Twinspace

promocja projektu w szkołach.

Wykorzystywane narzędzia: e-mail, dziennik projektu, Twinspace, zdjęcia, obrazy

Link do strony informacyjnej o realizowanym projekcie: https://twinspace.etwinning.net/57041

Rezultaty projektu strona Twinspace

Certyfikat projektu

Projekt 4.

Tytuł projektu: Die 10 größten Städte Deutschlands

Partnerzy projektu:

Katarzyna Sikora – Gorzelańczyk, Zespół Placówek Oświatowych  w Morawicy

Urszula Rudzka, Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Gaju

Okres realizacji: 05– 06.2018

Opis projektu

Die 10 größten Städte Deutschlands (10 największych niemieckich miast) to projekt, którego uczestnikami byli uczniowie w wieku 14 lat z szkół partnerskich z Polski. 

Projekt miał na celu wykonanie przez uczniów prezentacji o największych niemieckich miastach do których należą: Berlin, Hamburg, München, Köln, Frankfurt am Main, Stuttgart, Düsseldorf, Bremen, Essen, Dortmund.

Cele projektu:                                                                    

komunikowanie się uczniów w języku niemieckim;

poznanie ważnych miejsc i zabytków w niemieckich miastach;

wirtualne zwiedzanie Niemiec;

komunikowanie się uczestników projektu za pośrednictwem Twinspace;

promocja projektu w szkołach.

Wykorzystywane narzędzia: e-mail, dziennik projektu, Twinspace, zdjęcia, obrazy

Link do strony informacyjnej o realizowanym projekcie: https://twinspace.etwinning.net/67504/home

Rezultaty projektu strona Twinspace

Certyfikat projektu
 

Tytuł projektu: Das sind wir - aus Italien und Polen die Schüler

Partnerzy projektu:

Katarzyna Sikora – Gorzelańczyk, Zespół Placówek Oświatowych  w Morawicy

Maria Antonietta Natale, Istituto Comprensivo Statale di Prevalle, WŁOCHY

Okres realizacji: 10.2016 – 06.2017

Opis projektu

Das sind wir - Aus Italien und Polen die Schüler (To my  - uczniowie z Włoch i z Polski) to projekt, którego uczestnikami byli uczniowie w wieku 14 lat z szkół partnerskich z Polski i Włoch. W pierwszym etapie projektu uczniowie przedstawiali się – pisali jak się nazywają, skąd pochodzą, gdzie mieszkają, ile mają lat, do jakiej szkoły uczęszczają, co robią w wolnym czasie, co chętnie jedzą. Druga część projektu polegała na opisywaniu szkoły, sal lekcyjnych. 

Projekt miał również akcent bożonarodzeniowy. Na TwinSpace uczniowie umieścili kartki świąteczne z życzeniami w języku niemieckim.

Cele projektu:

komunikowanie się uczniów w języku niemieckim;

nauka słownictwa związanego z szkołą – pomieszczenia w szkole, sale lekcyjne, wyposażenie klas;

poznanie kultury kraju partnerskiego;

komunikowanie się uczestników projektu za pośrednictwem Twinspace;

promocja projektu w szkołach,

nauka słownictwa związanego z Bożym Narodzeniem – pisanie życzeń świątecznych.

Wykorzystywane narzędzia: e-mail, dziennik projektu, Twinspace, zdjęcia, obrazy

Link do strony informacyjnej o realizowanym projekcie: https://twinspace.etwinning.net/28756/home

Rezultaty projektu strona Twinspace

Certyfikat projektu

Projekt 2.

Tytuł projektu: Brieffreunde aus Italien und Polen

Partnerzy projektu:

Katarzyna Sikora – Gorzelańczyk, Zespół Placówek Oświatowych  w Morawicy

Raffaella Lamadia, Scuola Secondaria Statale di I Grado "P. Paoli", Modena, WŁOCHY

Okres realizacji: 10.2016 – 06.2017

Opis projektu

Brieffreunde aus Italien und Polen  (Przyjaciele korespondencyjni z Włoch i z Polski) to projekt, którego uczestnikami byli uczniowie w wieku 13 lat z szkół partnerskich z Polski i Włoch. Uczniowie korespondowali ze sobą w języku niemieckim, poprzez co wzbogacili zasób słownictwa i pokonali barierę językową w zakresie porozumiewania się w języku niemieckim. W pierwszych listach uczniowie przedstawiali się – pisali jak się nazywają, skąd pochodzą, gdzie mieszkają, ile mają lat, do jakiej szkoły uczęszczają. W kolejnych listach uczestnicy projektu pisali e - maile na temat rodziny, hobby, czasu wolnego. Ponadto uczniowie wymieniali się przepisami kulinarnymi na najpopularniejsze dania w ich krajach. W ramach projektu odbył się konkurs na najlepszą pracę związaną z posiłkami w Polsce i we Włoszech. Temat prac "Moje ulubione polskie jedzenie" / "Moje ulubione włoskie jedzenie". Z naszej szkoły zwyciężyła Aleksandra K., natomiast po stronie włoskiej najlepszą pracę wykonała Francesca.

Projekt miał również akcent bożonarodzeniowy, bowiem uczniowie wykonali własnoręcznie kartki świąteczne z życzeniami w języku niemieckim i wysłali je do szkół partnerskich.

Podczas realizacji projektu uczniowie wymienili się informacjami, jak w ich krajach wygląda system szkolnictwa, a na pożegnanie, przed wakacjami, uczniowie z Polski przygotowali dla swoich kolegów z Włoch plakat pod tytułem „Sommer” (lato). Wykazali się kreatywnością, narysowali elementy związane z latem i podpisali je w języku niemieckim.

Na TwinSpace projektu umieszczono wszystkie prace realizowane podczas projektu, zdjęcia uczniów i szkoły. Uczniowie z Włoch pokazali nam zdjęcia z wycieczki klasowej.

Cele projektu:

komunikowanie się uczniów w języku niemieckim;

nauka słownictwa związanego z przedstawianiem się, spędzaniem wolnego czasu, hobby, jedzeniem, rodziną;

poznanie kultury kraju partnerskiego;

komunikowanie się uczestników projektu za pośrednictwem Twinspace;

promocja projektu w szkołach.

Wykorzystywane narzędzia: e-mail, dziennik projektu, Twinspace, zdjęcia, obrazy

Link do strony informacyjnej o realizowanym projekcie: https://twinspace.etwinning.net/27185/home

Rezultaty projektu strona Twinspace

Certyfikat projektu

Tytuł projektu: Das Haus

Partnerzy projektu:

Katarzyna Sikora – Gorzelańczyk, Zespół Placówek Oświatowych  w Morawicy

Rosario Abellan Rodriguez, EOI Mar de Viñas, HISZPANIA

Okres realizacji: kwiecień – czerwiec 2016

Cele projektu:

poznawanie słownictwa związanego z opisem domu: pomieszczenia, meble, sprzęty, otoczenie;

kolory;

poznawanie kultury kraju partnerskiego;

poprawa umiejętności uczniów w zakresie komunikowania się w języku niemieckim;

rozwijanie umiejętności pracy w grupie;

promocja projektu w szkole;

promocja placówek oświatowych uczestniczących w projekcie.

Wykorzystywane narzędzia: e-mail, forum, dziennik projektu, Twinspace

Link do strony informacyjnej o realizowanym projekcie:

https://twinspace.etwinning.net/20883/home

Rezultaty projektu:

Strona TwinSpace, dziennik projektu, prezentacje dotyczące wymarzonego domu, zdjęcia.

Certyfikat projektu