.ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2025/2026
.Talent jest jak kawałek szlachetnego,
ale surowego metalu: dopiero pilna praca go obrobi i wartość mu wielką nada
Stanisław Staszic
Wielki sukces uczennic
w VII Ogólnopolskiej Olimpiadzie Literatury i Języka Polskiego
Z satysfakcją informujemy, że Natalia Jabczyk, uczennica klasy ósmej, uzyskała tytuł Laureata VII Ogólnopolskiej Olimpiady Literatury
i Języka Polskiego.
W tym samym konkursie uczennice: Ada Juśkiewicz, Aleksandra Orłowska, Klara Krupa, Amelia Andżelika Ślusarczyk, Amelia Ślusarczyk, Małgorzata Zając i Lena Banak zdobyły tytuł Finalisty.
Olimpiada, organizowana przez Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk w Warszawie, należy do prestiżowych konkursów przedmiotowych o zasięgu ogólnopolskim i skierowana jest do uczniów szczególnie zainteresowanych literaturą oraz wiedzą o języku polskim.
Postępowanie konkursowe miało charakter wieloetapowy i obejmowało zarówno część pisemną, jak i ustną. Do III etapu pisemnego zakwalifikowały się wszystkie nasze uczennice i brały udział w zawodach III stopnia w siedzibach Komitetów Okręgowych ( UJK ), uzyskując tytuł Finalisty. Do ustnego finału, który miał miejsce w Konstancinie-Jeziornie pod Warszawą, awansowały trzy uczennice: Natalia Jabczyk
z klasy 8a, Klara Krupa i Małgorzata Zając z 8b. Dziewczęta miały możliwość ubiegania się o tytuł Laureata. Spośród nich to Natalia Jabczyk zdobyła ten zaszczytny tytuł.
Uzyskanie tytułu Laureata i Finalisty stanowi potwierdzenie wysokiego poziomu wiedzy, umiejętności literackich oraz dojrzałości interpretacyjnej uczennic, a także świadczy o ich wielkim zaangażowaniu i niezwykle systematycznej pracy. Zgodnie z obowiązującymi przepisami, osiągnięcie to uprawnia uczennice do zwolnienia z egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego.
Opiekę merytoryczną nad przygotowaniem uczennic i wsparcie na każdym etapie zawodów zapewniały panie: Anna Kozieł-Chodorek, Renata Juśkiewicz i Elżbieta Moskwa-Strąk. Składamy serdeczne gratulacje Natalii Jabczyk i pozostałym uczestniczkom Olimpiady, życząc dalszych sukcesów i rozwijania pasji humanistycznych.
.Talent bez nauki to jak brylant nieobrobiony,
który choć jest brylantem, nie wydaje blasku
Uczniowie naszej szkoły triumfują
w Wojewódzkich Konkursach Przedmiotowych
Dziewięcioro uczniów, ze względu na uzyskany tytuł laureata lub finalisty Ogólnopolskiej Olimpiady Literatury i Języka Polskiego albo tytuł laureata w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym, zostało uprawnionych do zwolnienia z egzaminu ósmoklasisty oraz do pierwszeństwa podczas rekrutacji do szkoły średniej. Osiągnięcia te dotyczyły języka polskiego (8 osób) oraz matematyki (1 osoba). Ponadto w roku szkolnym 2025/2026 szkoła może poszczycić się zdobyciem przez uczniów czterech tytułów finalisty w Wojewódzkich Konkursach Przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty w Kielcach.
- Cieszę się niezmiernie z tak licznych osiągnięć naszych uczniów. Są one namacalnym dowodem na to, że w Szkole w Morawicy utalentowani młodzi ludzie z powodzeniem mogą rozwijać swoje pasje i zainteresowania. Zdobywają tu również rzetelną wiedzę, dzięki której są w stanie podejmować rywalizację z najlepszymi, nawet na poziomie ogólnopolskim – z satysfakcją podkreśla pan dyrektor, Jacek Kuzia.
- Pragnę dodać, że był to również ogromny wkład nauczycieli - ich wytężony, systematyczny i długoterminowy trud, wymagający wielu dodatkowych godzin, cierpliwości oraz konsekwencji, zarówno ze strony uczniów, jak i opiekunów. Efekt jednak przerósł moje najśmielsze oczekiwania. Jest to najlepszy dowód na wysoki poziom nauczania, talent młodzieży i niezwykłe zaangażowanie kadry pedagogicznej - dodaje pan dyrektor.
Imponujący sukces odniósł Mateusz Więckowski zdobywając tytuł laureata w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym z Matematyki.
Do udziału w rywalizacji konkursowej przygotowywał się pod kierunkiem nauczycielki matematyki, Anety Rozpary.
Drugą osobą, która wykazała się wszechstronnymi zdolnościami jest Natalia Jabczyk, uczennica znalazła się w gronie laureatów Ogólnopolskiej Olimpiady Literatury i Języka Polskiego, a oprócz tego została finalistką dwóch kuratoryjnych konkursów przedmiotowych:
z języka polskiego (pod opieką Elżbiety Moskwy- Strąk) oraz z biologii (pod kierunkiem Doroty Molendowskiej).
Na słowa uznania zasługują także uczennice, które zdobyły tytuły finalistek w tegorocznych konkursach: z biologii – Nadia Tworek (uczennica Doroty Molendowskiej), z języka angielskiego – siódmoklasistka, Monika Kołbus (uczennica Edyty Siwek). Tytuł finalisty konkursu przedmiotowego niesie ze sobą nie tylko satysfakcję, ale także wymierne korzyści w postaci dodatkowych punktów podczas rekrutacji do szkoły średniej.
Udział w Wojewódzkich Konkursach Przedmiotowych wymagał od uczestników zdobycia gruntownej wiedzy oraz szeregu umiejętności
z danego przedmiotu, co nie byłoby możliwe bez intensywnej pracy i ogromnego zaangażowania uczniów. Rywalizacja z najlepszymi rówieśnikami z województwa stała się dla reprezentantów szkoły w Morawicy niezapomnianym doświadczeniem, dodała im pewności siebie
i niewątpliwie ułatwiła planowanie dalszej ścieżki edukacyjnej.
Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy!
.Mateusz Więckowski Laureatem, a Oliwia Kraj Finalistką na szczeblu ogólnopolskim konkursu InstaLogik
InstaLogik to Ogólnopolski Konkurs Matematyczno-Informatyczny skierowany do wszystkich uczniów zainteresowanych zagadkami logicznymi, matematyką oraz do tych, którzy interesują się programowaniem. Honorowy patronat przedsięwzięcia objął Minister Edukacji, Ministerstwo Cyfryzacji oraz Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Celem konkursu jest zachęcenie uczniów do zmierzenia się z zadaniami logicznymi oraz prostymi zadaniami programistycznymi, które wprowadzają uczniów w świat programowania. W ogólności jego celem jest rozwijanie zainteresowań matematycznych i programistycznych młodzieży oraz propagowanie myślenia komputacyjnego.
Wyzwanie podjęło sześcioro uczniów z naszej szkoły. Troje uczniów: Gabriel Rozpara, Oliwia Kraj oraz Mateusz Więckowski awansowało do III etapu. Konkurencja był spora, gdyż w III ostatnim etapie wzięło udział blisko 8300 uczestników.
Z dumą przyjęliśmy wiadomość, o wysokich notach naszych uczniów:
- Oliwia Kraj uzyskała tytuł Finalisty na szczeblu ogólnopolskim,
- Mateusz Więckowski został Laureatem II miejsca.
Zwycięzcom gratulujemy oraz życzymy dalszych sukcesów.
Ewelina Kraj
.Krajowa Odznaka Jakości eTwinning dla projektu „Santa’s Suitcase”
Z ogromną radością informujemy, że Szkoła Podstawowa w Morawicy po raz kolejny została wyróżniona prestiżową Krajową Odznaką Jakości za realizację projektu eTwinning pt. „Santa’s Suitcase”. Przedsięwzięcie, w które włączyli się uczniowie klas 4a oraz 7b, realizowane było
w międzynarodowej grupie 19 szkół z 11 krajów Europy.
Głównym celem projektu było odkrywanie zimowych tradycji we współpracy z rówieśnikami z zagranicy. Uczniowie samodzielnie wybierali wyzwania dopasowane do swoich talentów. W ramach działań:
-
Projektowali logo i tworzyli prezentacje o rodzimych zwyczajach.
-
Opracowywali interaktywne gry i quizy (m.in. o świętach we Francji).
-
Współtworzyli „Pamiętnik Świętego Mikołaja” oraz wielojęzyczny słownik z nagraniami audio.
-
Brali udział w wymianie własnoręcznych ozdób, które ozdobiły naszą Europejską Choinkę.
Wszystkie efekty partnerstwa zebrano w interaktywnym Kalendarzu Adwentowym na platformie Genial.ly. Dzięki zastosowanej metodzie scaffoldingu (rusztowania edukacyjnego) uczniowie pracowali na gotowych szablonach, rozwijając kompetencje cyfrowe w aplikacjach takich jak Canva AI, Book Creator, TaskCards, Mentimeter czy Kahoot.
W ramach wspólnie realizowanej innowacji koordynatorzy z krajów europejskich włączyli się aktywnie w obchody Europejskiego Tygodnia Kodowania. Wypracowane wspólne materiały dydaktyczne oraz ogromne zaangażowanie przyczyniły się do uzyskania unikatowego certyfikatu Certificate of Excellence in coding skills.
Udział w projekcie przyniósł uczniom wymierne korzyści, takie jak: wzrost kompetencji językowych, rozwój umiejętności kluczowych oraz otwartość międzykulturowa. Przedsięwzięcie służyło także budowaniu pozytywnego wizerunku naszej placówki na arenie międzynarodowej.
Gratulacje dla wszystkich zaangażowanych uczniów!
Anna Litwin – koordynator
.
GEO-SZKOŁA – rok pełen pasji i odkryć
Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy jako pierwsza placówka w gminie uzyskała w listopadzie 2025 roku prestiżowy tytuł GeoSzkoły, nadawany przez Geopark Świętokrzyski – Światowy Geopark UNESCO. Wyróżnienie to stanowi potwierdzenie wieloletniej współpracy szkoły z Geoparkiem Świętokrzyskim oraz zaangażowania całej społeczności szkolnej w działania związane z geoedukacją, ochroną środowiska i promocją dziedzictwa geologicznego regionu. Rok szkolny 2025/2026 obfitował w liczne przedsięwzięcia realizowane
w ramach programu GeoSzkoła. Już w październiku społeczność szkolna włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Georóżnorodności, przygotowując kampanię informacyjną popularyzującą wiedzę o bogactwie geologicznym naszej planety. Ważnym wydarzeniem były również warsztaty geologiczne przeprowadzone 27 listopada przez pana Michała Porosa, Przewodniczącego Zarządu Geoparku Świętokrzyskiego. Uczniowie poznawali skały i minerały regionu świętokrzyskiego, odkrywali tajemnice skamieniałości oraz zgłębiali wiedzę na temat procesów geologicznych, które ukształtowały Góry Świętokrzyskie.
Istotnym elementem działań była realizacja jubileuszowej X edycji ogólnopolskiego programu „Być jak Ignacy – Kopalnia Wiedzy”. W ramach utworzonego koła naukowego „ODKRYWCY” uczniowie prowadzili badania, doświadczenia i obserwacje związane z geologią, surowcami mineralnymi oraz ochroną zasobów naturalnych. Szczególnym osiągnięciem było przygotowanie projektu badawczego „Wapień – organiczny fundament naszego świata”, którego efektem stanowiły doświadczenia, badania terenowe, film edukacyjny oraz materiały popularyzujące wiedzę geologiczną wśród społeczności szkolnej. Za realizację wszystkich dziesięciu bloków tematycznych koło naukowe „ODKRYWCY” otrzymało certyfikat ukończenia programu „Być jak Ignacy – Kopalnia Wiedzy”. Dużą popularnością cieszyły się także inicjatywy integrujące edukację z działalnością społeczną. W lutym odbyły się GeoWalentynki pod hasłem „Z miłości do natury”, a w marcu GeoKiermasz, podczas którego uczniowie sprzedawali własnoręcznie wykonane ozdoby inspirowane motywami geologicznymi. Dochód z przedsięwzięć przeznaczono na zakup pomocy dydaktycznych do pracowni geograficznej, w tym lup i Mega Zestawu Geologa, a część środków przekazano na wsparcie Środowiskowego Domu Samopomocy w Brudzowie.
Szczególne miejsce w działaniach zajmowała nauka poprzez doświadczenie. Uczniowie klas czwartych uczestniczyli w Warsztatach Ceramiki
i Geologii w Ośrodku Tradycji Garncarstwa w Chałupkach, zorganizowanych dzięki współpracy szkoły, Samorządowego Centrum Kultury
w Morawicy oraz Geoparku Świętokrzyskiego. W kwietniu uczniowie klas pierwszych i siódmych odwiedzili Centrum Geoedukacji GeoNatura Kielce, gdzie uczestniczyli w warsztatach geologicznych, Geo Giga Grze oraz zwiedzili wystawę „CHRONOS”, poznając geologiczną historię regionu świętokrzyskiego. W ramach programu odbyły się również konkursy szkolne, m.in. „Geopark w szkole, geologia w Morawicy” a także konkurs fotograficzny „Martwa natura w naszym regionie”. Uczniowie uczestniczyli też w GeoFestiwalu organizowanym przez Geopark Świętokrzyski, zdobywając wiedzę w terenie i poznając wyjątkowe dziedzictwo geologiczne regionu. Dzięki udziałowi w programie, nasza placówka otrzymała tablicę edukacyjną „Geopark w szkole – szkoła w Geoparku”, ufundowaną przez Świętokrzyską Grupę Przemysłową INDUSTRIA, która stanowi cenne narzędzie wspomagające prowadzenie zajęć z zakresu geoedukacji oraz promocji walorów geoturystycznych regionu. Realizacja wszystkich zaplanowanych działań była możliwa dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli, rodziców oraz instytucji wspierających szkołę. Współpraca z Geoparkiem Świętokrzyskim, Samorządowym Centrum Kultury w Morawicy oraz władzami Miasta i Gminy Morawica stworzyła uczniom możliwość zdobywania wiedzy w sposób praktyczny, inspirujący i nowoczesny.
GeoSzkoła to przede wszystkim inwestycja w rozwój młodych ludzi, ich świadomość ekologiczną, ciekawość świata oraz odpowiedzialność za dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe naszego regionu. Zdobyty tytuł jest dla naszej społeczności powodem do dumy oraz motywacją do podejmowania kolejnych ambitnych działań w przyszłości.
Szkolny koordynator programu GeoSzkoła – Edyta Groszek
.Od Temidy do autora ''Quo vadis'',
czyli ostatnia lekcja klasy 8b poza szkolnymi murami
We wtorek 23 czerwca uczniowie klasy 8b zamienili szkolne ławki na sale rozpraw, a podręczniki do wiedzy o społeczeństwie - na spotkanie
z prawdziwym wymiarem sprawiedliwości. Wizyta w Sądzie Okręgowym w Kielcach w ramach programu ''Spacer po Sądzie'' była dla młodzieży wyjątkową lekcją obywatelskiej dojrzałości, która - co symboliczne - przypadła na ostatnie dni nauki w szkole podstawowej.
Przewodnikiem po świecie paragrafów, procedur i codziennych decyzji podejmowanych w imieniu Rzeczypospolitej był sędzia Marcin Chałoński, który z ogromną życzliwością oraz pasją opowiedział o specyfice swojej pracy. Uczniowie mogli przekonać się, że za powagą tog
i sal rozpraw kryje się przede wszystkim odpowiedzialność za drugiego człowieka, a sprawiedliwość nie jest jedynie pojęciem znanym
z podręczników, lecz wartością wymagającą rozwagi, wiedzy oraz wrażliwości.
Ósmoklasiści zobaczyli, jak wygląda Biuro Obsługi Interesantów. Zajrzeli też do miejsc, które na co dzień pozostają niedostępne dla większości obywateli, takich jak: Archiwum, ''niebieski pokój'' i pomieszczenie dla osób konwojowanych - tzw. ''dołek''. Każde z odwiedzanych wnętrz zostało omówione przez pracownika sądu w kontekście jego roli oraz funkcji w codziennej pracy wymiaru sprawiedliwości. Była to zatem przestrzeń do odkrywania tajników funkcjonowania sądu, ale również pretekst do rozmów o odpowiedzialności, konsekwencjach podejmowanych decyzji i znaczeniu prawa w życiu społecznym. W takcie spotkania uczestnicy dowiedzieli się m.in., jak funkcjonuje Biuro Obsługi Interesantów i jakie sprawy można w nim załatwić, czym zajmuje się archiwum zakładowe oraz jaka jest rola archiwisty, jak wygląda przesłuchanie nieletnich, jakie prawa im przysługują i jakie mają obowiązki.
Szczególne zainteresowanie wzbudziły opowieści o przebiegu postępowania karnego i o skutkach czynów, które mogą wydawać się błahe,
a niosą za sobą poważne konsekwencje prawne. Spotkanie było dla młodzieży cenną lekcją dojrzałości oraz świadomego wchodzenia
w dorosłość.
W wyjeździe towarzyszyły ósmoklasistom: nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie, pani Katarzyna Kowalska, oraz wychowawczyni,
p. Anna Kozieł-Chodorek, dla której była to jedna z ostatnich wspólnych wycieczek z klasą 8b przed zakończeniem przez uczniów edukacji
w szkole podstawowej.
Po opuszczeniu murów sądu młodzież wybrała się na spacer ulicami Kielc. Korzystając z pięknej, czerwcowej pogody, ósmoklasiści udali się pod pomnik Henryka Sienkiewicza, by choć na chwilę powrócić myślami do świata literatury, która przez kilka lat nauki w szkole podstawowej towarzyszyła im podczas lekcji języka polskiego.
Wizyta w Sądzie Okręgowym w Kielcach była czymś więcej niż wycieczką edukacyjną. Stała się pięknym przypomnieniem, że dorosłość zaczyna się od odpowiedzialności za własne wybory, a sprawiedliwość, uczciwość i szacunek dla drugiego człowieka są wartościami,
które należy zabrać ze sobą w dalszą drogę. Dla uczniów klasy 8b była to jedna z tych lekcji, których nie zapisuje się w zeszycie,
lecz zachowuje w pamięci na długie lata.
Anna Kozieł-Chodorek, Katarzyna Kowalska
.Wielki sukces "Spółdzielni dobrych serc"
- Laureat konkursu TalentowiSKO!

Z ogromną radością i dumą informujemy, że Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy, która współpracuje z Bankiem Spółdzielczym w Kielcach odniosła znaczący sukces w ogólnopolskim konkursie „Spółdzielnia dobrych serc” w ramach XIII edycji programu TalentowiSKO.
Szkoła zajęła II miejsce w etapie regionalnym, stając na podium i wyróżniając się spośród aż 223 placówek z całej Polski. W działaniach aktywnie uczestniczyło prawie 13500 uczniów - tyle serc zaangażowało się w pomoc lokalnym społecznościom.
Serdeczne gratulacje kierujemy do Dyrekcji Szkoły, uczniów i ich rodziców oraz Pani Doroty Molendowskiej - nauczycielki koordynującej udział uczniów w konkursie.
Ten sukces to efekt kreatywności, wspólnej pracy, zaangażowania i pasji w rozwijaniu talentów. „Spółdzielnia dobrych serc” to wyjątkowa inicjatywa, która łączy edukację finansową, rozwijanie przedsiębiorczości oraz kształtowanie wrażliwości na potrzeby lokalnej społeczności. Uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę o finansach i oszczędzaniu, ale także uczą się empatii oraz zaangażowania w pomoc innym.
To wartości, które mają ogromne znaczenie w budowaniu świadomego i odpowiedzialnego społeczeństwa.
Koordynator projektu - Dorota Moelendowska
.Nina Paliwoda wyróżniona w Powiatowym Konkursie Recytatorskim
W II Powiatowym Konkursie Recytatorskim „Słowo o Bogu” naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice: Natalia Mróz z klasy 5a i Nina Paliwoda z 7b. Konkurs odbył się w Klasztorze Misjonarzy Oblatów Maryi Niepokalanej na Świętym Krzyżu. Nasze uczennice z dużym zaangażowaniem i wrażliwością artystyczną wygłaszały z pamięci wybrane teksty. Natalia (uczennica Anny Kozieł –Chodorek) zaprezentowała „Pieśń XXV” Jana Kochanowskiego, ukazując piękno i ponadczasowe przesłanie poezji renesansowej. Występ Niny (uczennica Elżbiety Moskwy-Strąk) został wysoko oceniony przez jury, które przyznało jej wyróżnienie. Ponadto doceniło jej poruszającą interpretację fragmentu poezji z „Tryptyku rzymskiego”, autorstwa Jana Pawła II, zwracając uwagę na głębię emocji, dojrzałość przekazu i wyjątkową wrażliwość artystyczną. Obie uczennice prezentowały utwory o wysokich walorach literackich i duchowych.
Serdecznie gratulujemy naszym reprezentantkom godnego reprezentowania szkoły oraz zaangażowania. Życzymy dalszych sukcesów, odwagi w rozwijaniu talentów oraz kolejnych osiągnięć na scenie recytatorskiej.
Elżbieta Moskwa - Strąk
.Dwudniowa wycieczka do Warszawy pełna nauki,
historii i niezapomnianych wrażeń
W dniach 11–12 czerwca 2026 roku czwartoklasiści naszej szkoły uczestniczyli w dwudniowej wycieczce do Warszawy. Program wyjazdu był niezwykle bogaty i pozwolił połączyć naukę z poznawaniem historii oraz najważniejszych atrakcji stolicy.
Pierwszego dnia, o godzinie 8:00, wyruszyliśmy spod szkoły w Morawicy. Po przyjeździe do Warszawy udaliśmy się do Centrum Nauki „Kopernik”, gdzie przez dwie godziny mogliśmy samodzielnie eksperymentować, poznawać prawa nauki i korzystać z interaktywnych wystaw. To miejsce wzbudziło ogromne zainteresowanie uczestników i dostarczyło wielu inspirujących doświadczeń.
Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Stadionu PGE Narodowego trasą „Piłkarskie Emocje”. Pod opieką przewodnika poznaliśmy kulisy funkcjonowania jednego z najnowocześniejszych stadionów w Polsce, odwiedzając miejsca na co dzień niedostępne dla kibiców. Niezapomnianych wrażeń dostarczył również pobyt na punkcie widokowym, skąd mogliśmy podziwiać panoramę Warszawy.
Po dniu pełnym atrakcji udaliśmy się na obiadokolację, a następnie zakwaterowaliśmy się w Obiekcie Hotelarskim „Patron”. Wieczór był okazją do integracji i odpoczynku przed kolejnym dniem zwiedzania.
Drugiego dnia, po śniadaniu i wykwaterowaniu, rozpoczęliśmy poznawanie najciekawszych miejsc stolicy. Zwiedzanie rozpoczęło się od Łazienek Królewskich, gdzie mogliśmy podziwiać m.in. Pałac na Wodzie, Teatr na Wodzie, Starą Kordegardę, Szkołę Podchorążych, Most Merliniego oraz Pałacyk Myśliwiecki.
Następnie przejechaliśmy Traktem Królewskim, mijając ważne miejsca i budynki Warszawy, takie jak okolice Sejmu, Belweder, Plac Trzech Krzyży, Dzielnicę Ambasad oraz Aleje Ujazdowskie. Duże wrażenie zrobił na nas spacer po Starym Mieście, podczas którego zobaczyliśmy Plac Zamkowy, Zamek Królewski, mury obronne i Barbakan. Nie zabrakło również zdjęć przy pomnikach Warszawskiej Syrenki, Małego Powstańca oraz króla Zygmunta III Wazy.
W dalszej części zwiedzania odwiedziliśmy okolice Pałacu Prezydenckiego, Grobu Nieznanego Żołnierza, Parku Saskiego, Placu Teatralnego
i Teatru Wielkiego. Uczniowie mieli także czas na zakup pamiątek oraz indywidualny posiłek.
Po południu wyruszyliśmy w drogę powrotną do Morawicy, gdzie dotarliśmy około godziny 19:15. Wycieczka była doskonałą okazją do zdobywania wiedzy, poznawania historii i kultury naszego kraju oraz integracji uczniów. Wszyscy wróciliśmy bogatsi o nowe doświadczenia, pełni pozytywnych wspomnień i niezapomnianych wrażeń. Opiekunami podczas tej wspaniałej eskapady byli wychowawcy klas:
4a – p. Katarzyna Kowalska, 4b – p. Monika Gałęziowska oraz p. Michał Wieczorek.
Katarzyna Kowalska, Monika Gałęziowska
.Wycieczka klas 8a i 8b do Energylandii i Wrocławia
W dniach 11–13 czerwca 2026 r. odbyła się trzydniowa wycieczka do Energylandii w Zatorze oraz Wrocławia. Celem wyjazdu było zwiedzanie ciekawych miejsc, wspólne spędzenie czasu oraz integracja uczniów.
Pierwszego dnia rano wyjechaliśmy spod szkoły w Morawicy. Po dotarciu do Energylandii spędziliśmy tam cały dzień, korzystając z różnych atrakcji. Największą popularnością cieszyły się kolejki górskie oraz inne urządzenia rozrywkowe. Po zakończeniu dolotowych atrakcji przejechaliśmy do Międzybrodzia Żywieckiego, gdzie zostaliśmy zakwaterowani w ośrodku. Dzień zakończył się obiadokolacją i noclegiem.
Drugiego dnia po śniadaniu udaliśmy się do Wrocławia. Zwiedzanie rozpoczęliśmy z przewodnikiem od Ostrowa Tumskiego, a następnie przeszliśmy na Rynek i zobaczyliśmy Ratusz. Podczas spaceru po mieście oglądaliśmy również wrocławskie krasnale. Po zwiedzaniu mieliśmy czas wolny na zakup pamiątek. Wieczorem udaliśmy się do rezydencji w Mirkowie, na kolejny nocleg.
Ostatniego dnia zwiedziliśmy Panoramę Racławicką, a następnie spacerowaliśmy po okolicach Parku Szczytnickiego, Hali Stulecia, Iglicy oraz fontann multimedialnych.W muzeum podziwialiśmy prawdziwe dzieła sztuki współczesnej. Po zakończeniu programu wycieczki wyruszyliśmy w drogę powrotną do Morawicy.
Wycieczka była udana i dobrze zorganizowana. Uczniowie mieli możliwość poznania nowych miejsc oraz spędzenia czasu w przyjemnej atmosferze. Ta piękna lekcja historii, kultury i rozrywki z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci.
Dziekujemy opiekunkom p.A.Koziel -Chodorek, p.A.Kuranda oraz p.E.Bozek -Raćkos
Uczestnicy wycieczki
."Wywalcz Jej wolność…" – apel historyczny
uczestników Szkolnego Koła Historycznego
Uczestnicy Szkolnego Koła Historycznego zorganizowali apel poświęcony realizowanemu przez siebie projektowi konkursowemu przygotowanemu w ramach konkursu „Wywalcz Jej wolność… Losy cichociemnych”, organizowanego przez Instytut Pamięci Narodowej
– Delegaturę IPN w Kielcach.
Konkurs został ogłoszony w związku z przypadającą w 2026 roku 85. rocznicą pierwszego zrzutu cichociemnych – elitarnych żołnierzy Polskiego Państwa Podziemnego, którzy podczas II wojny światowej byli szkoleni na Zachodzie, a następnie przerzucani drogą lotniczą do okupowanej Polski, by wspierać walkę o niepodległość Ojczyzny.
Celem przedsięwzięcia jest nie tylko upowszechnianie wiedzy o działalności cichociemnych i ich powojennych losach, ale także rozwijanie zainteresowań historycznych młodzieży, kształtowanie umiejętności badawczych, krytycznej analizy źródeł oraz promowanie postaw patriotycznych i obywatelskich.
W ramach konkursu członkowie Szkolnego Koła Historycznego przygotowali pracę multimedialną poświęconą postaci Jan Piwnik „Ponurego” – jednego z najbardziej znanych cichociemnych oraz dowódców partyzanckich Armii Krajowej w Górach Świętokrzyskich. Uczniowie przedstawili jego drogę życiową, działalność konspiracyjną, udział w walce z okupantem niemieckim oraz rolę, jaką odegrał w historii regionu świętokrzyskiego.
Szczególnym elementem projektu było przygotowanie filmu dokumentalnego zawierającego wywiad z panią Marianna Fudala, ps. „Zuzia”, łączniczką zgrupowania partyzanckiego Armii Krajowej działającego w Górach Świętokrzyskich. Bohaterka nagrania, mająca obecnie 99 lat, podzieliła się swoimi wspomnieniami z czasów okupacji, opowiadając o służbie w konspiracji, codziennym życiu partyzantów oraz wartościach, które przyświecały młodym ludziom walczącym o wolność Polski.
Najbardziej poruszającym momentem filmu były słowa pani Marianny:
„I gdyby mi przyszło dzisiaj, robiłabym to samo, żeby Polska była wolna”.
Cytat ten wywarł ogromne wrażenie na uczestnikach apelu i stał się symbolicznym przesłaniem całego przedsięwzięcia. Pokazał, że wartości takie jak patriotyzm, odpowiedzialność i gotowość do poświęceń dla Ojczyzny pozostają aktualne niezależnie od upływu czasu.
Podczas apelu uczniowie zaprezentowali efekty swojej pracy badawczej, materiały multimedialne oraz fragmenty nagranego wywiadu. Spotkanie było nie tylko okazją do przedstawienia projektu konkursowego, ale również ważną lekcją historii, podczas której społeczność szkolna mogła lepiej poznać losy cichociemnych i bohaterów Armii Krajowej związanych z regionem świętokrzyskim.
Dzięki zaangażowaniu uczniów morawickiej szkoły, uczestników Koła Historycznego - Antoniego Kruka i Karola Mikołajczyka - pamięć
o bohaterach walczących o niepodległość Polski jest nadal żywa, a ich postawy mogą stanowić inspirację dla kolejnych pokoleń.
Opiekunem Koła Historycznego jest p. Katarzyna Kowalska, natomiast apel przygotowywała także p. Martyna Przygocka.
Katarzyna Kowalska
.Sukcesy uczniów w Międzynarodowym Konkursie "Kangur Matematyczny"
Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny” to coroczny konkurs o zasięgu międzynarodowym, organizowany jednocześnie w wielu krajach przez stowarzyszenie Kangourou Sans Frontières. Ma on formę jednorazowego testu, a jego głównym celem jest popularyzowanie matematyki oraz rozwijanie logicznego myślenia wśród uczniów. Zadania konkursowe często mają nietypowy, ciekawy charakter i wymagają sprytnego podejścia, a nie tylko znajomości szkolnych schematów.
Z radością informujemy, że Szymon Kojacz, uczeń klasy 4a uzyskał w tym konkursie wynik bardzo dobry, co jest dużym osiągnięciem
i potwierdzeniem wysokich umiejętności matematycznych. Ponadto dwoje uczniów z tej samej klasy – Maja Laskowska oraz Szymon Krzysiek – zdobyło wyróżnienie. W gronie wyróżnionych znalazł się również Mateusz Więckowski, uczeń klasy 8a.
Wszyscy wyróżnieni uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody książkowe. Szymon, za uzyskanie wyniku bardzo dobrego, został dodatkowo nagrodzony bonem o wartości 120 zł.
Serdecznie gratulujemy wszystkim nagrodzonym uczniom i życzymy im kolejnych sukcesów w rozwijaniu matematycznych pasji. Jesteśmy dumni z ich osiągnięć, które są efektem systematycznej pracy, zaangażowania oraz okrywania piękna królowej nauk.
Aneta Rozpara, Ewelina Kraj
.Wycieczka klas 3a i 3b do Sandomierza
8 czerwca 2026 r. uczniowie klas 3a i 3b uczestniczyli w wycieczce do Sandomierza – jednego z najpiękniejszych i najstarszych miast
w Polsce. Program wyjazdu był bardzo bogaty i dostarczył wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń.
Zwiedzanie rozpoczęliśmy od wejścia na Bramę Opatowską, skąd mogliśmy podziwiać malowniczą panoramę miasta i okolic. Następnie odwiedziliśmy zbrojownię, gdzie poznaliśmy historię dawnego uzbrojenia oraz rycerskich tradycji. Dużą atrakcją było także przejście Podziemną Trasą Turystyczną, podczas którego odkrywaliśmy tajemnice ukryte pod sandomierskim rynkiem.
Kolejnym punktem programu był rejs statkiem „Rusałka” po Wiśle. Podczas pływania mogliśmy podziwiać piękne widoki oraz odpocząć po intensywnym zwiedzaniu.
Niezwykłym wydarzeniem okazała się również wizyta na planie filmowym serialu „Ojciec Mateusz”. Mieliśmy okazję zobaczyć, jak wygląda praca ekipy filmowej podczas realizacji zdjęć, co wzbudziło ogromne zainteresowanie i dostarczyło wielu emocji.
Wycieczka do Sandomierza była doskonałą okazją do poznania historii i zabytków miasta, a także do wspólnej integracji i dobrej zabawy. Wszyscy wróciliśmy z niej pełni wrażeń i pięknych wspomnień.
Zofia Taf- Gryń, Kinga Posłowska, Justyna Makowska-Jabczyk
.Występ klas drugich podczas obchodów Dnia Dziecka w Morawicy!
Podczas obchodów Dnia Dziecka, które odbyły się 7 czerwca przed Centrum Samorządowym w Morawicy, uczniowie klas drugich naszej szkoły z dumą zaprezentowali swoje umiejętności artystyczne.
Klasa 2a wystąpiła z układem tanecznym do piosenki „Nie bój się chcieć” Pauliny Przybysz. Młodzi tancerze zachwycili publiczność energią, zaangażowaniem oraz starannie przygotowaną choreografią. Z kolei uczniowie klasy 2b wykonali piosenkę „Tobosko” zespołu Małe TGD, wprowadzając zgromadzonych w radosny meksykański i pełen pozytywnej energii nastrój.
Wszyscy artyści prezentowali się niezwykle pięknie w kolorowych, starannie dobranych strojach, które doskonale podkreślały charakter ich występów. Publiczność nagrodziła dzieci gromkimi brawami, doceniając ich talent, odwagę i wysiłek włożony w przygotowania.
Serdecznie gratulujemy uczniom obu klas udanych występów i dziękujemy za wspaniałe reprezentowanie naszej szkoły podczas tego wyjątkowego wydarzenia.
I.Kuzia, E.Wieczorek
.Dwudniowa wycieczka klas drugich w Góry Świętokrzyskie i do Sandomierza
Uczniowie klas drugich uczestniczyli w dwudniowej wycieczce edukacyjno-krajoznawczej w Góry Świętokrzyskie oraz do Sandomierza.
Pierwszego dnia odwiedzili Park Legend w Nowej Słupi, gdzie w ciekawy i nowoczesny sposób poznali świętokrzyskie legendy. Następnie udali się na Święty Krzyż, jeden z najważniejszych ośrodków religijnych i historycznych regionu. Zwiedzili klasztor Ojców Oblatów, bazylikę oraz kaplicę Oleśnickich. Duże wrażenie zrobiło na uczestnikach wejście na platformę widokową na Gołoborzu, skąd mogli podziwiać piękno Gór Świętokrzyskich.
Drugiego dnia uczniowie poznawali uroki Sandomierza. Zwiedzili Stare Miasto z zabytkowym ratuszem, Bramę Opatowską oraz średniowieczne mury obronne. Wzięli udział w zwiedzaniu Podziemnej Trasy Turystycznej i przeszli przez słynne Ucho Igielne. Dużą atrakcją był także pobyt w Zbrojowni Rycerskiej, gdzie mogli bliżej poznać historię rycerstwa i dawnego uzbrojenia. Podczas spaceru po mieście zobaczyli również Wąwóz św. Jakuba, Królowej Jadwigi, oraz inne zabytki związane z bogatą historią Sandomierza.
W drodze powrotnej uczestnicy wycieczki zatrzymali się w Zagnańsku przy słynnym dębie Bartek – jednym z najstarszych i najbardziej okazałych drzew w Polsce.
Wycieczka była doskonałą okazją do poznania historii, kultury i przyrody regionu świętokrzyskiego, a także do integracji i wspólnego spędzenia czasu.
Ilona Kuzia, Emilia Wieczorek
.„Martwa natura w naszym regionie”
– wspólna inicjatywa Samorządu Uczniowskiego i Koła Geograficznego
W ramach działań GeoSzkoły, na przełomie maja i czerwca 2026 roku, odbył się kolejny szkolny konkurs. Tym razem uczniowie klas IV–VIII mieli okazję zaprezentować swoje talenty w Konkursie Fotograficznym „Martwa natura w naszym regionie”.
Celem przedsięwzięcia było rozwijanie zainteresowań fotograficznych, wrażliwości estetycznej oraz popularyzowanie geoedukacji poprzez odkrywanie piękna najbliższego otoczenia. Uczestnicy konkursu mieli okazję połączyć kreatywność z uważną obserwacją przyrody
i elementów martwej natury, prezentując swoje pasje oraz talent artystyczny.
To już kolejna wspólna inicjatywa Samorządu Uczniowskiego oraz uczestników Koła Geograficznego, która udowadnia, że nauka, pasja
i twórcze działanie doskonale się uzupełniają.
Serdecznie gratulujemy laureatom konkursu – Jakubowi Domagale z klasy 8b oraz Piotrowi Biesadze z klasy 6b, którym dyplomy oraz nagrody wręczyła Pani Wicedyrektor Wiesława Cecot.
Uczestnikom dziękujemy za zaangażowanie i życzymy kolejnych inspirujących fotograficznych odkryć!
Martyna Przygocka, Zbigniew Więckowski, Edyta Groszek.
.Wycieczka szóstoklasistów do Kozłówki i Lublina
Dnia 28 maja uczniowie klas 6a i 6b uczestniczyli w jednodniowej wycieczce do Kozłówki i Lublina.
Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Zespołu Pałacowo-Parkowego w Kozłówce. Uczniowie mieli okazję zobaczyć pięknie zachowane wnętrza pałacu rodziny Zamoyskich, poznać historię jego mieszkańców oraz podziwiać otaczający rezydencję park. Wizyta była niezwykle ciekawą lekcją historii, podczas której uczestnicy mogli przenieść się w czasy polskiej arystokracji.
Następnie udaliśmy się do Lublina. Podczas spaceru z przewodnikiem po Starym Mieście uczniowie poznali najważniejsze zabytki i miejsca związane z historią miasta. Zobaczyli między innymi Bramę Krakowską, Rynek oraz Zamek Lubelski. Nie zabrakło również czasu na zakup pamiątek i chwilę odpoczynku.
Wycieczka dostarczyła uczestnikom wielu pozytywnych wrażeń i pozwoliła poszerzyć wiedzę historyczną w ciekawy i atrakcyjny sposób. Wszyscy wrócili do domu zmęczeni, ale zadowoleni i pełni nowych doświadczeń.
Nad bezpieczeństwem uczniów czuwały panie: Anetta Wrona, Aneta Rozpara i Agata Korban.
Wychowawczynie klas szóstych
.MŁODZI ODKRYWCY NA TROPIE GEOLOGICZNYCH TAJEMNIC!
25 maja 2026 roku uczniowie Szkoły Podstawowej w Morawicy – uczestnicy koła naukowego „ODKRYWCY” – zamienili szkolne ławki na pełne przygód ścieżki Rezerwatu Kadzielnia. Piątoklasiści mieli wyjątkową okazję, by w praktyce zgłębiać wiedzę przyrodniczą
i geologiczną oraz odkrywać fascynujące dziedzictwo geologiczne Kielc. Wyjazd organizowany został w ramach współpracy Szkoły Podstawowej w Morawicy oraz Geoparku Świętokrzyskiego w Kielcach, podczas GeoFestiwalu odbywającego się w dniach 23–31 maja 2026 roku. Tegoroczna edycja miała szczególny charakter, ponieważ Geopark Świętokrzyski świętuje piątą rocznicę obecności w prestiżowej sieci Światowych Geoparków UNESCO.
Piątoklasiści wykonując działania GeoSzkoły realizują ogólnopolski projekt „Być jak Ignacy”, w którym poznawali zagadnienia geologiczne oraz związane z rekultywacją terenów pokopalnianych. Dlatego Rezerwat Kadzielnia stał się doskonałym przykładem tego, jak dawny teren górniczy można przekształcić w miejsce służące zarówno przyrodzie, jak i ludziom. Dziś Kadzielnia jest jedną z najcenniejszych atrakcji przyrodniczych i turystycznych regionu. Młodzi Odkrywcy wykazali się ogromnym zaangażowaniem, dociekliwością oraz prawdziwą pasją do poznawania tajemnic Ziemi. Chętnie zadawali pytania, aktywnie uczestniczyli w zajęciach terenowych i z dużym zainteresowaniem słuchali opowieści o geologicznej przeszłości naszego regionu oraz wykonywali zadania geologiczne. Ich postawa i ciekawość świata zrobiły duże wrażenie na prowadzącym zajęcia przedstawicielu Geoparku Świętokrzyskiego, Panu Michale Porosie, który podkreślał, że z ogromną przyjemnością pracuje się z tak zaangażowaną i pełną pasji grupą młodych badaczy.
Z dużą satysfakcją obserwowałam pracę naszych uczniów. Najlepszym dowodem na to, że piątoklasiści polubili geologiczne odkrycia, były ich liczne pytania o kolejne zajęcia i wyjazdy. Kto wie, być może wśród naszych Odkrywców rosną przyszli geolodzy i naukowcy?
Szkolny koordynator GeoSzkoły: Edyta Groszek
|