„Spółdzielnia Dobrych Serc” kończy swoją działalność

Dnia 25 marca 2026 roku „Spółdzielnia Dobrych Serc” podsumowała swoją działalność w ramach XIII edycji programu TalentowiSKO.
W wydarzeniu tym uczestniczyli Dyrektor Banku Spółdzielczego w Kielcach oddział Morawica Pani Katarzyna Chuchmała, Kierownik Zespołu Banku Pani Elwira Wodecka, Kierownik Środowiskowego Domu Samopomocy w Brudzowie Pani Lucyna Kuta, dyrekcja naszej szkoły Dyrektor Pan Jacek Kuzia, Wicedyrektor Pani Wiesława Cecot, nauczyciele oraz cała społeczność szkolna klas I-VIII.

Uczestnicy apelu mogli podziwiać wspaniały występ zespół Teatralne Zgrywusy w etiudzie „Dworzec, który odmówił współpracy”. Spektakl, który zajął I miejsce w kategorii klas 1–3 podczas V Świętokrzyskiego Przeglądu Teatrów Szkolnych powstał przy ogromnym zaangażowaniu nauczycieli prowadzących teatr - Elwiry Kondrackiej i Zofii Taf-Gryń.

Kolejna część apelu to prezentacja każdego z podjętych działań integrujące seniorów ze społeczność szkolną, nie tylko tych, które finansowo zasilały konto „Spółdzielni Dobrych Serc”. Dokonano również rozstrzygnięcie szkolnego konkursu „Grosz do grosza, czyli groszówki mają MOC!”. Dyplomy i nagrody przedstawiciele poszczególnych klas odbierali z rąk Dyrektor oddziału Banku Spółdzielczego w Morawicy oraz Dyrektora naszej placówki. Pierwsze miejsce w kategorii klas I-III zajęła klasa IIa gromadząc kwotę 122,23 zł, w kategorii klas IV-VIII klasa VIa z kwotą 258,14 zł. Uczniowie każdej z klas zostali obdarowani przez Radę Rodziców słodyczami, a klas zwycięskich dodatkowo nagrodami od Banku Spółdzielczego w Kielcach oddział Morawica. Wszystkie organizowane akcje przyniosły olbrzymią kwotę 6457,85 zł!
Laurkę z przelewem kwoty wręczyliśmy Pani Lucynie Kuta Kierownik Środowiskowego Domu Samopomocy w Brudzowie, aby umożliwić seniorom dalszą rehabilitację. Apel przebiegał w miłej atmosferze, a kolejne prezentowane działania dostawały gromkie brawa.

Z całego serca dziękujemy wszystkim – uczniom, nauczycielom, pracownikom szkoły, rodzicom i każdemu, kto był częścią tego wyjątkowego czasu. Dziękujemy za zaangażowanie, chęć działania, każdą pomocną dłoń, dobre słowo, każdy uśmiech i apetyt na słodkości.

Niech działalność Spółdzielni Dobrych Serc będzie dla nas przypomnieniem, że dobro naprawdę wraca, a najpiękniejsze chwile tworzymy razem – w prostych gestach, w byciu obok siebie, w dzieleniu się tym, co mamy najlepsze. Wszyscy jesteśmy Spółdzielnią Dobrych Serc!

Koordynator projektu Dorota Molendowska

Jak działa aparat ruchu? – projekt STEAM czwartoklasistów

Metodologia STEAM jest połączeniem dziedzin takich jak nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka. Korzyści płynące z jej zastosowania to zdobywanie wiedzy i umiejętności poprzez działanie, doświadczanie i dedukcję, co przekłada się na lepsze rozumienie
i zapamiętywanie czyli efektywną naukę. Realizując treści związane z budową i funkcjonowaniem ciała człowieka czwartoklasiści podczas lekcji przyrody prowadzonych przez Dorotę Molendowską zastanawiali się, jakie narządy i układy umożliwiają im ruch. Doświadczalnie sprawdzali wpływ wysiłku fizycznego na pracę serca. W oparciu o posiadane wiadomości i umiejętności samodzielnie wykonywali z pianki kreatywnej model własnej dłoni zastępując kości rurkami do napojów, a ścięgna – sznurkami. Wszystkie dłonie wykonane zostały bardzo dokładnie i zgodnie z anatomią aparatu ruchu, czyli układu szkieletowego i mięśniowego człowieka. Piankowe rączki poruszały palcami,
a czwartoklasiści mogli do siebie pomachać i przybić piątkę. To była wspaniała zabawa połączona z nauką anatomii i fizjologii człowieka.

Dorota Molendowska

Radosne powitanie wiosny

20 marca uczniowie klas trzecich z wielką energią i entuzjazmem powitali wiosnę, biorąc udział w korowodzie wiosennym organizowanym jak co roku przez Urząd Miasta i Gminy w Morawicy.

Dzieci, ubrane w barwne stroje oraz wiosenne ozdoby, przemaszerowały wspólnie ulicami, niosąc symbole budzącej się do życia przyrody. Podczas wydarzenia śpiewały radosne piosenki o wiośnie, wprowadzając wszystkich w pogodny i pełen energii nastrój.

Burmistrz Marian Buras powitał uczestników i wręczył każdemu słodki upominek.

Tradycyjnym punktem programu było również pożegnanie zimy – przygotowane przez dzieci marzanny zostały podpalone, a następnie wrzucone przez strażaków do morawickiego zalewu.

Była to doskonała okazja do integracji oraz rozwijania zainteresowań muzycznych i przyrodniczych. Cieszymy się, że mogliśmy wspólnie świętować nadejście tak wyczekiwanej pory roku.

Zofia Taf- Gryń, Kinga Posłowska

Podwójny triumf grupy teatralnej FENIKS i TEATRALNE ZGRYWUSY,
który zapisze się w pamięci!

Podczas V Świętokrzyskiego Przeglądu Teatrów Szkolnych wydarzyło się coś absolutnie wyjątkowego – nasza szkoła sięgnęła po najwyższe laury w dwóch kategoriach wiekowych, zachwycając jury i publiczność dojrzałością, wyobraźnią i prawdziwą magią teatru. To już czwarty kolejny sukces Grupy Teatralnej w tym prestiżowym przeglądzie, co podkreśla konsekwencję, talent i pasję młodych aktorów.

W tym roku, ze względu na zmiany regulaminowe i ograniczenia liczby aktorów na scenie, musieliśmy podzielić zespół na dwie grupy. Jak się okazało… nie ma tego złego, co by na dobre nie wyszło …gdyż dzięki temu zamiast jednego zwycięstwa, mogliśmy świętować podwójny triumf: dwa spektakle, dwa I miejsca w dwóch kategoriach wiekowych!

W kategorii klas 1–3 zespół Teatralne Zgrywusy zaprezentował etiudę „Dworzec, który odmówił współpracy” – pantomima sceniczna, lekka, błyskotliwa i pełna dziecięcej fantazji. Mali aktorzy, choć był to dla nich pierwszy indywidualny tak duży występ, weszli na scenę z niezwykłą odwagą i naturalnością. Operując gestem, ruchem i mimiką, stworzyli świat pełen humoru, absurdu i scenicznej precyzji. Ich energia, świeżość i radość grania były zaraźliwe – widownia reagowała śmiechem i zachwytem, a jury nie miało wątpliwości: to był występ bezkonkurencyjny! Trudno uwierzyć, że ten dopracowany, rytmiczny i pełen pomysłów spektakl powstał w niespełna miesiąc! przy ogromnym zaangażowaniu nauczycieli prowadzących teatr - Elwiry Kondrackiej i Zofii Taf-Gryń, którzy poświęcając swój prywatny czas spotykali się
z grupą w soboty i niedziele!

Z kolei w kategorii klas 4–8 spektakl „Między ciszą a światłem” poruszył do głębi. To było przedstawienie niezwykle dojrzałe, świadome
i przejmujące – prawdziwy teatr emocji. Młodzi aktorzy stworzyli na scenie przestrzeń, w której cisza mówiła więcej niż słowa, a każde spojrzenie, każdy oddech i każda pauza budowały napięcie i sens. Ich gra była intensywna, autentyczna i pełna skupienia – widzowie zostali wciągnięci w opowieść, która nie kończyła się wraz z ostatnią sceną, lecz pozostawała w nich na długo. Spektakl był autorską opowieścią Elwiry Kondrackiej i Zofii Taf-Gryń, inspirowaną powieścią „Dżuma” Alberta Camusa – jednego z najważniejszych dzieł literatury XX wieku. Jednak nie była to adaptacja tej książki. To raczej rozmowa z nią. Dialog z jej pytaniami.

Dwa spektakle, dwa zupełnie różne języki teatru – i jedno wspólne wrażenie: zachwyt. To dowód na ogromny potencjał młodych ludzi, ich wrażliwość, pracowitość i odwagę w sięganiu po ambitne formy wyrazu.

Z roku na rok rozwijamy się, prezentujemy coraz wyższy poziom i stawiamy sobie coraz większe wymagania. Szkoła, gmina i rodzice mogą być naprawdę dumni z tych młodych artystów – ich sukcesy to dowód talentu, pasji i niezwykłej energii, która napędza naszą scenę.

W tym wyjątkowym dniu, jak zawsze, wspierali nas rodzice oraz absolwenci, którzy w ubiegłym roku zakończyli przygodę z teatrem, ale pozostają z nami całym sercem. Trzymali kciuki, dopingowali i dzielili z nami każdą emocję spektaklu, wspierali ciepłym słowem i gestem. Zawsze możemy liczyć na wsparcie rodziców – ta współpraca jest wyjątkowa, pełna zaufania i zaangażowania.

To był dzień, w którym scena należała do Nas. Mogliśmy być świadkami, jak pasja, zaangażowanie i wspólnota uczniów splatają się
w prawdziwą magię teatru szkolnego – wzruszającą, pełną mądrości i niezapomnianą.

Film: Grupa teatralna Feniks

Film: Teatralne Zgrywusy

Film: Telewizja_Młodzi_aktorzy   

Zofia Taf Gryń i Elwira Kondracka

Taneczna nagroda dla PIRAMIDY na festiwalu "Róża 2026"

14 marca 2026 r. w Sosnowcu odbył się festiwal taneczny, podczas którego nasza formacja PIRAMIDA wypadła znakomicie. Prezentacja sceniczna ,,Gdzie jesteś?’’ była jednym z najbardziej emocjonujących momentów tegorocznej edycji tanecznych zmagań. Pomimo problemów z dojazdem na czas, członkowie grupy nie dali się wybić z rytmu i dotarli na scenę tuż przed zakończeniem występów naszej kategorii tanecznej. Sytuacja była stresująca, zwłaszcza że jury czekało już na show formacji PIRAMIDA. Wytańczona choreografia, pełna dynamiki
i precyzji porwała zarówno jurorów, jak i publiczność, która gromkimi brawami nagrodziła każdy element pokazu. Tancerki z PIRAMIDY wykazały się niezwykłą synchronicznością, a ich zaangażowanie było widoczne w każdym ruchu. Pokazały swoje umiejętności sceniczne, ale także doskonałą współpracę w grupie, co jest kluczem do sukcesu.

Choć stres związany z opóźnieniem był odczuwalny, zespół zachował profesjonalizm i oddanie dla tańca, co nie umknęło uwadze jurorów.
Ich występ nie tylko zapadł w pamięć, ale także zapewnił WYRÓŻNIENIE II stopnia, puchar i maskotkę.

Piramida

Międzyszkolny Turniej Gier i Zabaw

14 marca uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Międzyszkolnym Turnieju Gier i Zabaw Sportowych Miasta i Gminy Morawica organizowanym dla uczniów klas I-IV w hali sportowej w Bilczy. Celem przedsięwzięcia było promowanie aktywności fizycznej wśród najmłodszych mieszkańców gminy Morawica. Turniej obejmował po cztery konkurencje sportowe w kategoriach wiekowych dla klas I i II oraz III i IV, m.in. bieg sztafetowy, skok w dal, skok w piłką, tor przeszkód , rzuty do celu. Za każdą konkurencję zawodnicy otrzymywali miejsce, które było przeliczane na punkty. Spośród pięciu szkół podstawowych reprezentanci naszej szkoły wywalczyli II miejsce z sumą 61 punktów, za które otrzymali puchar, dyplom oraz zestaw piłek.

Do zawodów sportowych uczniów przygotowali wychowawcy klas I-III oraz nauczyciele wychowania fizycznego klas IV.

Ilona Kuzia, Ewa Pietrzyk, Kinga Posłowska

Wiosenny kiermasz smakołyków

Uczniowie klas siódmych rozbili bank! Tym razem udało się zebrać olbrzymią kwotę 1450 zł! Siódmoklasiści przygotowali prawdziwą ucztę dla podniebienia! 12 marca na stołach pojawiły się prawdziwe smakołyki przygotowane z ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością - od domowych rogalików i babeczek, po serniczki, szarlotki, ptysie, kajmaki, cake pops i galaretki. Było kolorowo, smacznie i bardzo radośnie! Stoiska przyciągały wzrok barwami, a kolejka chętnych nie miała końca! Wiosenny kiermasz smakołyków skusił swoimi słodkościami Panie Wiesławę Cecot – wicedyrektor naszej szkoły, Katarzynę Chuchmałę – dyrektor BS Kielce oddział Morawica oraz Elwirę Wodecką – kierownik zespołu.

To wydarzenie pokazało, że wspólne działania na rzecz innych przynoszą wyjątkową satysfakcję, radość i poczucie spełnienia. Dziękujemy uczniom i rodzicom siódmoklasistów za ich pracę i pomysłowość, a wszystkim kupującym za wsparcie i świetną atmosferę!

Dochód w całości zostanie przeznaczony na wsparcie Środowiskowego Domu Samopomocy w Brudzowie w ramach ogólnopolskiego projektu Spółdzielnia Dobrych Serc.

Koordynator projektu Dorota Molendowska

Geo-Kiermasz 2026 – „Z miłości do natury”

W dniu 12 marca 2026 roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy Geo-Kiermasz pod hasłem „Z miłości do natury”, zorganizowany przez uczniów koła geograficznego oraz młodzież zaangażowaną w realizację programu Geo-Szkoła. Wydarzenie to stanowiło kolejny przykład twórczego połączenia pasji, wiedzy oraz działań na rzecz społeczności szkolnej.

Uczestnicy przygotowali kiermasz, podczas którego zaprezentowano i sprzedawano własnoręcznie wykonaną biżuterię inspirowaną motywami geologicznymi. Na szczególne uznanie zasługuje zaangażowanie uczennic: Gabrieli Biesagi, Angeliki Boksy, Marysi Pisarek, Marceliny Charabin, Zuzanny Gawior, Kariny Jędrochy, Oliwii Kraj, Julii Kumor oraz Liliany Siewiorek, których praca i kreatywność przyczyniły się do wysokiego poziomu przedsięwzięcia.
Wśród prezentowanych ozdób znalazły się także modele amonitów – skamieniałości charakterystycznych dla wapieni naszego regionu. Zostały one zaprojektowane i wykonane w technologii druku 3D przez Dawida Zapałę, ucznia klasy siódmej, co nadało wydarzeniu nowoczesny i innowacyjny wymiar.

Kiermasz cieszył się dużym zainteresowaniem społeczności szkolnej, umożliwiając nabycie unikatowych upominków. Integralną częścią wydarzenia był również element edukacyjny – uczniowie wykazujący się wiedzą z zakresu geologii mieli możliwość zdobycia nagród. Inicjatywa ta po raz kolejny potwierdziła, że nauka może być źródłem radości i inspiracji, a jej przekazywanie może odbywać się w sposób atrakcyjny i angażujący.

Dochód z kiermaszu zostanie przeznaczony na zakup pomocy dydaktycznych, w tym podświetlanej lupy oraz Mega Zestawu Geologa, wspierających rozwój zainteresowań badawczych uczniów. Część zebranych środków przekazano również na wsparcie Środowiskowego Domu Samopomocy w Brudzowie w ramach inicjatywy „Spółdzielnia Dobrych Serc”.

Koordynator Geo-Szkoły: Edyta Groszek.

Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej
„Młodzież zapobiega pożarom” – 2026

W dniu 11 marca 2026 roku, w Samorządowym Centrum Kultury w Morawicy odbyły się eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej pod hasłem „Młodzież zapobiega pożarom”.

Celem konkursu jest popularyzowanie wśród dzieci i młodzieży znajomości przepisów przeciwpożarowych, kształtowanie umiejętności
z zakresu ochrony ludności, ekologii i ratownictwa, a także promowanie właściwych zasad postępowania na wypadek pożaru oraz przybliżanie historii ruchu strażackiego.

W turnieju wzięli udział uczniowie szkół podstawowych z Morawicy, Brzezin, Woli Morawickiej, Obic oraz Lisowa. Zmagania przeprowadzono
w trzech grupach wiekowych: klasy I–IV, klasy V–VIII oraz szkoły ponadpodstawowe.

Miło nam poinformować, że w II grupie wiekowej (klasy V–VIII) uczeń klasy 8b naszej szkoły, Adam Boroń, zdobył III miejsce na szczeblu gminnym.

Na zakończenie turnieju Burmistrz Miasta i Gminy Morawica, Marian Buras, pogratulował wszystkim uczestnikom oraz wspólnie z członkami jury wręczył laureatom dyplomy, nagrody i vouchery ufundowane przez Oddział Wojewódzki Związku OSP RP Województwa Świętokrzyskiego.

Serdecznie gratulujemy Adamowi sukcesu i życzymy dalszego rozwijania zainteresowań wiedzą pożarniczą.

Edyta Groszek

Informacje na stronie Miasta i Gminy Morawica.

https://www.morawica.pl/asp/pl_start.asp?typ=13&menu=1&dzialy=1&artykul=9091&akcja=artykul

Projekt STEAM „Jak to się dzieje, że oddychamy?”

Podczas lekcji biologii i matematyki uczniowie klas siódmych realizowali projekt STEAM „Jak to się dzieje, że oddychamy?”, którego celem było wykonanie modelu płuc, a właściwie zaprezentowanie wymiany gazowej  w płucach. Od strony matematycznej (czuwały nad nią Panie Ewelina Kraj i Ewa Bożek Raćkos) uczniowie mieli za zadanie doświadczalne wykazanie wpływu aktywności fizycznej na zwiększenie liczby wdechów oraz wykonanie wykresu danych zmian. Podczas lekcji biologii pod opieką Pani Doroty Molendowskiej siódmoklasiści z plastikowych butelek, słomek do napojów, balonów, rękawiczek i plasteliny wykonywali model prezentujący pracę płuc w czasie wymiany gazowej. Potem przyszedł czas na obliczenia matematyczne - przysiady i obliczenie liczby oddechów w spoczynku i po wysiłku fizycznym, aby w oparciu o nie wykonać odpowiednie wykresy. Projekt STEAM „Jak to się dzieje, że oddychamy?” był wspaniałą okazją nauczania i uczenia się, które integrowało naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę, ukazując ich mocne powiązania w życiu praktycznym.

Wykonane przez uczestników projektu modele płuc prezentujące wymianę gazową będą pomocą dydaktyczną do nauki przyrody w klasach czwartych.

Dorota Molendowska, Ewa Bożek-Raćkos, Ewelina Kraj

Nauka poza murami szkoły

5 marca 2026 r. nasza klasa wyruszyła w region świętokrzyski, by zamienić szkolne ławki na fascynującą lekcję historii Ziemi i nowoczesnej techniki.

Wizytę rozpoczęliśmy od Jaskini Raj – jednego z najpiękniejszych obiektów krasowych w Polsce. Pod opieką przewodnika odkrywaliśmy tajemnice powstawania stalaktytów i stalagmitów oraz poznaliśmy życie dawnych mieszkańców tych terenów. Była to również ważna lekcja ekologii – dowiedzieliśmy się, jak odpowiedzialnie zachowywać się w rezerwacie przyrody, by chronić to unikalne dziedzictwo naturalne.

Kolejnym przystankiem było Centrum Nauki Leonardo da Vinci. Interaktywne wystawy pozwoliły nam zgłębić tajniki ludzkiego organizmu oraz podstawowe prawa fizyki. Testując mechanizmy inspirowane dziełami renesansowego mistrza Leonarda da Vinci, każdy z nas mógł poczuć się jak młody wynalazca. To miejsce uświadomiło nam, że nauka może być fascynującą przygodą. Wyjazd pokazał, że zajęcia w terenie to doskonały sposób na łączenie wiedzy z integracją grupy. Połączenie natury z nowoczesną technologią sprawiło, że wróciliśmy pełni inspiracji
i z niecierpliwością czekamy na kolejne wspólne wyjazdy.

Dziękujemy wychowawczyni, pani Annie Litwin, za zorganizowanie wycieczki oraz pani Kindze Kałandyk za sprawowanie opieki.

Uczniowie klasy 7b

Mateusz Więckowski LAUREATEM
X Wojewódzkiego Konkursu z Matematyki

Miło nam poinformować, że Mateusz Więckowski uczeń klasy 8a uzyskał tytuł LAUREATA X Wojewódzkiego Konkursu z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa świętokrzyskiego.

W III etapie konkursu wzięło  udział 59 najlepszych uczniów  z całego województwa. Udział w finale  jest dużym wyróżnieniem
i potwierdzeniem wysokich umiejętności matematycznych.

W trakcie przygotowań do konkursu Mateusz rozwiązał około 250 zadań, w tym wiele wykraczających poza podstawę programową szkoły podstawowej. Wymagały one nie tylko bardzo dobrej znajomości zagadnień matematycznych ale także logicznego myślenia, kreatywności oraz umiejętności rozwiązywania niestandardowych problemów. Ten ogrom pracy zaowocował wpsaniałym wynikiem w finale konkursu.
Nasz ósmoklasista uzyskał 29 punktów na 30 możliwych.

Serdecznie gratulujemy Mateuszowi wspaniałego sukcesu, dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły, miasta i gminy w tym prestiżowym konkursie. Życzymy dalszych sukcesów i rozwijania matematycznych pasji.

Aneta Rozpara

Mini projekt klas piątych – pasowanie na rycerza

Uczniowie klas piątych wzięli udział w niezwykłym mini projekcie, który przeniósł ich w czasy średniowiecza. Zadanie polegało na własnoręcznym przygotowaniu rycerskich tarcz oraz odegraniu symulacji uroczystego pasowania na rycerza.

Pierwszym etapem projektu było wykonanie tarcz. Uczniowie samodzielnie projektowali ich wygląd, inspirując się średniowiecznymi herbami
i symboliką rycerską. Na tarczach pojawiły się różnorodne wzory, kolory oraz znaki, które miały symbolizować odwagę, siłę, honor czy wierność. Praca wymagała nie tylko kreatywności, ale również staranności i cierpliwości.

Kolejnym etapem była symulacja ceremonii pasowania na rycerza. Uczniowie wcielili się w role rycerzy oraz osób uczestniczących
w uroczystości. Podczas inscenizacji poznali znaczenie tego ważnego średniowiecznego obrzędu oraz dowiedzieli się, jakie wartości były szczególnie cenione wśród rycerstwa, takie jak odwaga, lojalność, uczciwość i gotowość do niesienia pomocy innym.

Projekt był nie tylko ciekawą formą nauki historii, ale także okazją do rozwijania wyobraźni, współpracy w grupie oraz umiejętności prezentowania swojej pracy przed innymi. Dzięki aktywnemu udziałowi w zajęciach uczniowie mogli lepiej zrozumieć realia życia
w średniowieczu i poczuć atmosferę dawnych czasów.

Mini projekt dostarczył wszystkim uczestnikom wielu pozytywnych emocji i na długo pozostanie w ich pamięci jako interesująca lekcja historii.

Katarzyna Kowalska

Czwartoklasiści na słodko i… japońsko!
Wizyta klasy 4a w studiu kulinarnym Domowa Spiżarnia w Kielcach

Uczniowie klasy czwartej mieli okazję przeżyć wyjątkową kulinarną przygodę podczas wizyty w studiu kulinarnym Domowa Spiżarnia
w Kielcach. Podczas warsztatów dzieci mogły nie tylko poznać tajniki przygotowywania potraw, ale przede wszystkim samodzielnie spróbować swoich sił w kuchni.

Pierwszą częścią zajęć było przygotowywanie sushi. Pod czujnym okiem prowadzących uczniowie poznali podstawowe składniki tej popularnej japońskiej potrawy oraz dowiedzieli się, jak prawidłowo przygotować ryż i zawijać rolki w nori. Każdy mógł stworzyć własne kompozycje smakowe, a efekt końcowy zachwycił zarówno wyglądem, jak i smakiem.

Po części wytrawnej przyszedł czas na coś słodkiego – sernik z malinami. Uczniowie wspólnie przygotowali masę serową, kruszyli ciasteczkowy spód i dekorowali deser musem malinowym. Warsztaty były doskonałą okazją do nauki współpracy, dokładności oraz poznania zasad bezpiecznej pracy w kuchni.

Spotkanie w Domowej Spiżarni przebiegło w radosnej atmosferze. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem wykonywały kolejne zadania,
a największą nagrodą była możliwość spróbowania własnoręcznie przygotowanych potraw.

Wyjazd okazał się nie tylko świetną zabawą, ale również cenną lekcją kulinarną. Uczniowie wrócili do szkoły z nowymi umiejętnościami, inspiracją do gotowania w domu oraz – co najważniejsze – z uśmiechami na twarzach.

Katarzyna Kowalska

Grosz do grosza, czyli groszówki mają MOC!

W listopadzie 2025 roku wystartowaliśmy ze szkolnym konkursem międzyklasowym „Grosz do grosza, czyli groszówki mają MOC!” w ramach programu TalentowiSKO. Zbieraliśmy drobne monety 1gr, 2gr i 5gr - grosz do grosza, by wspólnie pokazać, jaką olbrzymią moc mają groszówki. Zbiórka zakończyła się w lutym 2026 roku. Do udziału w akcji włączyły się wszystkie klasy naszej szkoły – pokazaliśmy, że każdy może być częścią Spółdzielni Dobrych Serc! Sortowaniem monet na nominały, wstępnymi wyliczeniami, zapakowaniem groszówek w pudełka zajęli się uczniowie klas siódmych i ósmych. Według wyliczeń naszego zespołu uczniowskiego zebraliśmy łącznie 63624 monety, które zostały zapakowane w 13 dużych i ciężkich pudeł! W ostatecznym przeliczeniu zebranej kwoty pomógł nam oddział Banku Spółdzielczego w Morawicy. Serdeczne podziękowania za okazaną pomoc w przeprowadzeniu naszej akcji kierujemy dla wszystkich pracowników na ręce Pani Dyrektor Katarzyny Chuchmała i Pani Kierownik Zespołu Elwiry Wodeckiej. Zebrana w ramach akcji „Grosz do grosza, czyli groszówki mają MOC!” olbrzymia kwota 1311,85 zł zasiliła konto Spółdzielni Dobrych Serc i wesprze Środowiskowy Dom Samopomocy w Brudzowie. Oficjalne rozstrzygnięcie szkolnego konkursu, ogłoszenie wyników i wręczenie nagród nastąpi pod koniec marca.
Pomaganie to najlepsza lekcja życia, a razem potrafimy więcej!

Dorota Molendowska

Osiem uczennic klas ósmych w drodze do finału
Ogólnopolskiej Olimpiady Literatury i Języka Polskiego

Przygoda z Olimpiadą Literatury i Języka Polskiego rozpoczęła się już w wakacje. Uczniowie przygotowywali się do pierwszego etapu, który ruszył w pierwszej dekadzie października i polegał na napisaniu obszernej pracy pisemnej na wybrany temat.

Po weryfikacji przez nauczycielki języka polskiego prace trafiły do komisji okręgowej. Do II etapu, który odbył się 6 grudnia na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach, zakwalifikowało się osiem naszych uczennic.

Podczas zmagań uczestniczki pisały rozprawkę w oparciu o przeczytane książki spoza kanonu lektur i rozwiązywały wymagający test z wiedzy o języku obejmujący zagadnienia ze słowotwórstwa, fonetyki, fleksji, składni. Kolejnym elementem konkursu była część ustna przed komisją złożoną z pracowników naukowych UJK w Kielcach. Ten etap obejmował analizę i interpretację wierszy Franciszka Karpińskiego, Cypriana Kamila Norwida, Mirona Białoszewskiego, Kazimiery Iłłakowiczówny i Joanny Kulmowej.

Ostatecznie wszystkie nasze ósmoklasistki- Natalia Jabczyk, Ada Juśkiewicz, Aleksandra Orłowska z klasy 8a, Amelia Ślusarczyk, Amelia Andżelika Ślusarczyk, Klara Krupa, Małgorzata Zając z klasy 8b i Lena Banak z klasy 8c zostały przez Okręgową Komisję w Kielcach rekomendowane do Centralnej Komisji w Warszawie.

Dnia 13 lutego potwierdzono, że zakwalifikowały się do III etapu, w którym powalczą o tytuł finalistki lub laureatki.

Mocno wspieramy nasze zdolne, ambitne i zdeterminowane humanistki. Udział w ogólnopolskiej olimpiadzie organizowanej przez Państwową Akademię Nauk w Warszawie to ogromne osiągnięcie i powód do dumy dla całej społeczności szkolnej.

Życzymy dziewczętom powodzenia w kolejnych zmaganiach polonistycznych!

Renata Juśkiewicz, Anna Kozieł-Chodorek , Elżbieta Moskwa-Strąk

O zmaganiach uczniów w IX Wojewódzkim Konkursie z Języka Polskiego

Tegoroczny konkurs cieszył się dużą popularnością. Do I etapu szkolnego przystąpiło kilkunastu uczniów z klas siódmych i ósmych. Komisja konkursowa, powołana przez Dyrektora szkoły w składzie: p. Anna Kozieł-Chodorek i p. Elżbieta Moskwa-Strąk, była odpowiedzialna za przygotowanie sali i prawidłowy przebieg konkursu, który trwał 120 minut. Arkusz konkursowy obejmował zadania otwarte i zamknięte. Wymagał od uczniów wiedzy i umiejętności z obszaru kształcenia literacko-kulturowego oraz tworzenia dłuższych wypowiedzi oraz kompetencji w obszarach odbioru wypowiedzi i wykorzystania zawartych w nich informacji, analizy i interpretacji tekstów kultury, a także wiedzy z nauki o języku.

Uczniowie, którzy uzyskali co najmniej wynik 80 %, zostali zakwalifikowani do II rejonowego etapu Konkursu. Na liście znalazły się nasze uczennice: Natalia Jabczyk z klasy 8a oraz Amelia Ślusarczyk i Klara Krupa z klasy 8b.

Drugi etap konkursu, przeprowadzony w formie online, odbył się w naszej szkole. W całym województwie świętokrzyskim test pisało 288 uczestników.

Natalia Jabczyk znalazła się w gronie 29 osób zakwalifikowanych do III wojewódzkiego etapu konkursu. Gratulujemy Natalii i życzymy powodzenia w kolejnym etapie. Tylko dobra współpraca między uczniami i nauczycielami może przynieść wymierne wyniki.

Elżbieta Moskwa - Strąk

„Halo, halo, tu Radio Kielce!” – wycieczka klas szóstych do Kielc

Dnia 18 lutego 2026r. uczniowie klasy 6a i 6b wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Radia Kielce oraz Centrum Edukacji Medialnej. Celem wyjazdu było poznanie etapów powstawania materiałów medialnych, takich jak programy radiowe i audycje, a także zapoznanie się
z zawodami związanymi z mediami i sportem.

Podczas wizyty w Radiu Kielce uczniowie mieli okazję zobaczyć studio nagrań oraz reżyserkę. Dowiedzieli się, jak wygląda praca dziennikarza, prezentera, realizatora dźwięku oraz innych osób odpowiedzialnych za przygotowanie audycji. Poznali etapy tworzenia programu – od pomysłu, przez przygotowanie materiałów, aż po emisję. W Centrum Edukacji Medialnej uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat współczesnych mediów i technologii wykorzystywanych w komunikacji.

Kolejnym punktem programu były zajęcia na lodowisku. Uczniowie aktywnie spędzili czas, doskonaląc swoje umiejętności jazdy na łyżwach. Dowiedzieli się także, że pasja do sportu może w przyszłości stać się zawodem, na przykład trenera, instruktora czy ratownika. Wspólna aktywność sprzyjała integracji klas szóstych oraz rozwijaniu sprawności fizycznej.

Wycieczka była bardzo udana i dostarczyła uczniom wielu nowych doświadczeń oraz inspiracji do planowania swojej przyszłej ścieżki edukacyjno-zawodowej. Organizatorami i opiekunami wycieczki byli nauczyciele: p. Anetta Wrona, p. Aneta Rozpara i p. Zbigniew Więckowski.

Anetta Wrona

🌍❤️ Geo-Walentynki 2026 – „Z miłości do natury” ❤️🌍

W dniu 13 lutego 2026 roku nasza szkoła udowodniła, że geologiczna pasja pozwala odkrywać prawdziwe skarby i łączyć serca! W ramach działań GEO-SZKOŁY odbyły się wyjątkowe Geo-Walentynki pod hasłem „Z miłości do natury”.

Uczniowie samorządu szkolnego oraz koła geograficznego połączyli siły, by przygotować walentynkowe życzenia dla nauczycieli i pracowników szkoły. Szczególnym zainteresowaniem cieszyła się własnoręcznie wykonana biżuteriaz motywami geologicznymi. Wśród ozdób znalazły się amonity – skamieniałości często występujące w wapieniach naszego regionu. Modele zostały zaprojektowane i wydrukowane w technologii 3D przez Dawida, ucznia klasy siódmej, co nadało wydarzeniu nowoczesny i kreatywny charakter.

Zorganizowany kiermasz umożliwił zakup wyjątkowych upominków, którymi można było obdarować bliską osobę. Nie zabrakło również akcentu edukacyjnego – uczniowie, którzy wykazali się wiedzą z zakresu geologii, mieli okazję zdobyć nagrody. To wydarzenie po raz kolejny pokazało, że nauka i zabawa mogą tworzyć doskonały duet – przez zabawę do wiedzy.

Co szczególnie ważne, część zebranych funduszy została przekazana na wsparcie Środowiskowego Domu Samopomocy
w Brudzowie w ramach inicjatywy „Spółdzielnia Dobrych Serc”.

Relację z wydarzenia można obejrzeć również na szkolnym profilu Facebook.

https://www.facebook.com/share/p/18MG8YfPra/

https://www.facebook.com/share/r/1CtP4ybWsb/

Koordynator Geo-Szkoły: Edyta Groszek.

Słodkie Walentynki

To były naprawdę „Słodkie Walentynki”! Akcja Spółdzielni Dobrych Serc zorganizowana w ramach programu TalentowiSKO okazała się wspaniałym pomysłem. Każde przygotowane z olbrzymią starannością przez uczniów klas ósmych, a zakupione przez społeczność szkolną ciasteczkowe serduszko, kajmak, pączek, brownie czy muffinka to cegiełka na wsparcie Środowiskowego Domu Samopomocy w Brudzowie. Dzięki naszemu wspólnemu zaangażowaniu udało się zebrać olbrzymią kwotę – aż 603zł!

Spółdzielnia Dobrych Serc dziękuje wszystkim uczniom naszej szkoły za apetyt na walentynkowe słodkości, a ich rodzicom za zaangażowanie i kulinarne wsparcie naszej akcji.

Dorota Molendowska