Dnia 03 czerwca 2019 r. w siedzibie Nadleśnictwa w Daleszycach, rozstrzygnięto kolejną już IX edycję Turnieju Wiedzy Przyrodniczo - Leśnej o Puchar Nadleśniczego „Las mi drogi, las mi bliski”. W tegorocznej edycji wzięło udział piętnaście trzyosobowych zespołów ze szkół podstawowych powiatu kieleckiego. Naszą morawicką szkołę reprezentował zespół w składzie Magdalena Krysińska, Kinga Łapanowska i Wiktoria Orlińska. Turniej składał się z dwóch części - testu złożonego z 30 pytań oraz zestawu zdjęć gatunków rodzimej fauny i flory do rozpoznawania. Magdalena, Kinga i Wiktoria bardzo dobrze poradziły sobie ze zmaganiami turnieju i choć nie zajęły czołowego miejsca były zadowolone i zadeklarowały chęć udziału w kolejnej edycji. Uczennice uczestniczące w turnieju zostały nagrodzone głośnikami, a nasza szkoła wzbogaciła się o zestaw atlasów przyrodniczych. Nad przygotowaniem uczennic do turnieju czuwała nauczycielka przyrody pani Dorota Molendowska.

W ostatnim tygodniu maja, dnia 27-tuż po weekendzie

Uczniowie klas piątych rozważali, jak to na Zielonej Szkole będzie?

     Poniedziałkowy poranek był piękny i słoneczny w całej okolicy,

     A my dwoma autokarami udaliśmy się w góry- najpierw do Szczawnicy.

     Uzdrowiskowe miasteczko było i nadal jest znane w całej Polsce,

     słynne już za czasów Sienkiewicza z Pijalni Wód,

     a kuracjuszy i turystów jest zawsze  w tym miasteczku w bród.

     Wędrówka Wąwozem Homole dostarczyła nam dużo wrażeń,

     a powrót do Jaworek kolejką linową był dla niejednego spełnieniem marzeń.

Wtorek upłynął nam w Czorsztynie.

Rejs statkiem po jeziorze był wspaniały,

a wokół górski widok był nieopisany.

Zwiedziliśmy ruiny zamku piętnastowiecznego

i poszerzyliśmy  historyczną wiedzę z regionu pienińskiego.

Wędrowanie wzdłuż Dunajca do Czerwonego Klasztoru na Słowacji

dostarczyło wszystkim niemało atrakcji!

Wieczorem wesoła dyskoteka w holu

wybory Króla i Królowej Balu.

      W środę pogoda nas nie rozpieszczała,

      ale nasza odważna gromada

      Ze Sromowców żółtym szlakiem na Trzy Korony powędrowała.

      Najpierw Zamek w Niedzicy zwiedziliśmy

      a później kilkugodzinną wędrówkę po górach zaliczyliśmy.

W czwartek deszcz z nieba lał jak z cebra, więc pojechaliśmy do Zakopanego

i na Pęksowym Brzyzku odwiedziliśmy grób Makuszyńskiego.

Deszczowa pogoda nam nie pozwoliła,

by nasza liczna grupa górskie szczyty (np. Sokolicę) zdobyła.

     W piątek z rana to już pakowanie

     ostatni pyszny posiłek i z Pieninami pożegnanie.

     Po drodze jeszcze zaliczyliśmy Tor Saneczkowy i drewniany kościółek w Dębnie.

     Podsumowując, wszyscy stwierdzamy, że na Zielonej Szkole w Pieninach było pięknie.

    Dnia 24 maja 2018 r. uczniowie klasy IVb zaprosili swoich rodziców na uroczystość przygotowaną z okazji Dnia Mamy i Taty. Czwartoklasiści zaprezentowali swoje liczne talenty. Zgromadzeni rodzice mogli podziwiać pokazy doświadczeń fizyko – chemicznych, magiczne sztuczki, wiersze, pięknie zaśpiewane piosenki oraz wspaniały taniec. Uroczystość zakończyła się piosenką „Sto lat” zagraną na trąbce. Nie zabrakła kwiatów i kolorowych serduszek, którymi czwartoklasiści obdarowali swoich Wspaniałych Rodziców. Rodzice nagrodzili występy swoich dzieci gromkimi brawami.

Dnia 10 maja bieżącego roku pięć uczennic naszej szkoły: Aleksandra Strąk, Daria Nowak, Wiktoria Orlińska, Agata Korban i Magdalena Krysińska wzięło udział w VII Powiatowym Konkursie Piosenki Obcojęzycznej w Bielinach. Do konkursu przystąpiło 49 uczestników z 22 szkół. Każdy uczestnik miała za zadanie zaprezentowania swoich umiejętności wokalnych i językowych w wybranej przez siebie piosence. Uczestników eliminacji konkursowych oceniało niezależne Jury w składzie: Michał Stachurski, Kuba Kusiński  i Jerzy Gumuła. Zgodnie z regulaminem konkursu Jury brało pod uwagę stronę muzyczno-wokalną,   poprawność językową, interpretację prezentowanych utworów oraz ogólny wyraz artystyczny. Wiktoria Orlińska, uczennica klasy 7a otrzymała wyróżnienie za wykonanie piosenki pt. „Say Something”.

Mity greckie w klasie piątej są lekturą ciekawą nie tylko ze względu na interesującą fabułę, swoistą egzotykę oraz walory wychowawcze, ale i możliwość korelacji z innymi przedmiotami, takimi jak historia, geografia, plastyka.
   Zbiór mitów to mitologia. Wydarzenia w niej ukazane  rozgrywają się w tak zwanym czasie mitycznym, czyli w rodzaju baśniowej przeszłości. Miejsce akcji to Olimp-najwyższy szczyt górski, który był siedzibą bogów. Bohaterami mitów są istoty boskie, ludzie i otaczająca ich przyroda. Na Olimpie bawili się boginie i bogowie, ucztowali, żyli beztrosko, ale i często kłócili się. W odpowiednio przygotowanej scenerii i trafnie dobranych kostiumach uczniowie zajęć pozalekcyjnych z języka polskiego i historii w dniu 21 maja zaprezentowali na forum szkoły przedstawienie o tematyce mitologicznej. Nie zabrakło również antycznej muzyki i greckiej Zorby. Organizatorki tego innowacyjnego działania kierują serdeczne podziękowania do p. Anny Kurandy, która pośpieszyła z pomocą w przygotowaniu dekoracji, użyczyła kostiumów i rekwizytów niektórym występującym aktorom oraz utworzyła układ taneczny do greckiej muzyki. Przy dekoracji niezawodnym również okazał się  p. Paweł Strójwąs i p. Agnieszka Polak. Nad całością przedstawienia czuwały panie:  Elżbieta Moskwa- Strąk i Katarzyna Kowalska.
   W ucztowaniu na Olimpie wzięli udział: Karol Pabian (Zeus), Oliwia Polak (Hera), Krystian Pyk (Posejdon), Natalia Jędrzejowska (Demeter), Weronika Kowalska (Kora), Kacper Kamizela (Hades), Julita Orlińska (Kyane),  Adam Sołtys (Charon), Weronika Pindral (Tanatos), Kacper Dąbrowski ( Prometeusz), Pola Embingier (Iris), Wiktor Stawecki (Dedal), Piotr Galus (Ikar), Roksana Chołuj (Cerber), Patryk Sidło (Syzyf), Franciszek Szafranek (Hermes), Oliwia Kamizela (Atena), Zofia Cieślicka (Afrodyta), Mikołaj Strąk (Parys), Magdalena Gajda (Kalipso),  Kuba Pawlik (Hefajstos), Ewa Dziwoń (Penelopa),  Amelia Brzoza (Pazyfae), Hanna Pater (Pandora), Wiktoria Krzysztofek ( Merope), Amelia Wójcik (Muza Erato).
   Za pomoc techniczną dziękujemy uczniom klasy III „c” gimnazjum, tj. Oli Strąk, Erykowi Jaszczykowi, Mateuszowi Orlińskiemu i Dawidowi Gubale oraz wszystkim Rodzicom, którzy zadbali o kostiumy i rekwizyty dla swoich  pociech. Serdecznie dziękujemy!

  Z okazji Dnia Dziecka uczniowie klas trzecich gimnazjum pod opieką nauczycielki fizyki p.  Anna Radziszewskiej zorganizowali swoim najmłodszym kolegom i koleżankom z klasy Ia pokaz doświadczeń. Wszystkie doświadczenia były bardzo ciekawe.
 Na kieliszkach  zagrała Ola Jędrzejowska, lampę lawę wykonały: Wiktoria Tworek i Oliwia Misztal, , napięcie powierzchniowe badała Natalka Kostur, Kacper Cieśla pokazał znikający styropian, Maciek Bielecki niemieszające się ciecze, Klaudia Lesiak i Michał Żołądek ciecz nieniutonowską, Kamil Młynarczyk pływające jajko, Natalka Orlińska i Wiktoria Klimczak załamanie światła, Julia Karkocha i Ola Fałdzińska cień i półcień, Julia Ślusarczyk naelektryzowane balony,  Eryk Jaszczyk i Dawid Gubała wulkan, Kamil Pietrzyk i Mateusz Orliński właściwości dźwięków, Ola Strąk i Wiktoria Dudajek skaczącą herbatę. Najmłodsi świetnie się bawili a najstarszym kolegom udało się zainteresować przez zabawę bardzo ciekawym przedmiotem - fizyką.

30 maja 2019 r. miało miejsce niecodzienne spotkanie. Gościliśmy w naszej placówce pana Tomasza Dyragę - pszczelarza z Radomic, który w interesujący sposób opowiedział nam o swojej pracy w pasiece. Dzięki przygotowanej przez niego prezentacji dowiedzieliśmy się czym zajmuje się w ulu królowa matka i robotnice. Zaciekawiły nas urządzenia i narzędzia zgromadzone w sali. Pan pszczelarz pokazał nam jak się ich używa. Podziwialiśmy wyroby z wosku, smakowaliśmy miodu spadziowego, wielokwiatowego oraz pszczelej pierzgi.  Na koniec zobaczyliśmy prawdziwe pszczoły uwijające się przy budowie plastra. Dobrze, że były oddzielone od nas szybą. Pan pszczelarz uświadomił nam , że pszczoły są jedynymi owadami, które żywią człowieka.

28 maja w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Dnia Mamy i Taty, podczas której klasy pierwsze oraz zespół instrumentalno-perkusyjny Kornele, zaprezentowały swoje talenty w programie telewizyjnym. Na scenie nie zabrakło pięknych piosenek dla Cudownych Mam i Kochanych Tatusiów, wierszy, tańców oraz gry na instrumentach. Występ zakończył się finałową piosenką, pt. „Cudownych Rodziców mam”.  Za swoje popisy pierwszoklasiści oraz Kornele zostali nagrodzeni ogromnymi brawami.    
            Kochani Rodzice, przyjmijcie od nas najserdeczniejsze życzenia, dużo radości, miłości i samych słonecznych oraz spokojnych dni. 
                                                                             Wychowawcy klas pierwszych.

   28 kwietnia szkolna formacja taneczna „Piramida” wzięła udział w fantastycznym widowisku artystycznym,  stworzonym przez kilkuset tancerzy z różnych zakątków Polski, podczas VII edycji  Otwartego Turnieju Tańca. Na hali widowiskowo-sportowej w Pińczowie zgromadziło się 68 zespołów oraz 85 solistów z Pińczowa, Kielc, Libiąża, Rzeszowa, Dębicy, Gnojnika, Łańcuta, Masłowa, Ostrowca Świętokrzyskiego, Buska-Zdroju, Morawicy, Zawiercia, Chęcin, Końskich. Wydarzenie było częścią ogólnopolskiej akcji „TańczMY”, organizowanej pod patronatem Instytutu Muzyki i Tańca. Patronat honorowy nad turniejem sprawował Burmistrz Miasta i Gminy Pińczów oraz Marszałek Województwa Świętokrzyskiego. Taneczne popisy oceniała komisja w składzie: Aleksandra Kwapisz, Łukasz Jóźwiak i Michał Paczuski.
   Tancerze rywalizowali w 4 kategoriach tanecznych i 5 kategoriach wiekowych. Na parkiecie królował show dance, disco dance, hip-hop oraz inne formy tańca. Tancerze podbili publiczność swoimi umiejętnościami, ale także barwnymi strojami i niesamowitą energią.
   Dziewczęta z „Piramidy” w kategorii Show-Dance 9-11 lat wytańczyły wyróżnienie, co jest ogromnym sukcesem w festiwalu o zasięgu ogólnopolskim.
   „Gratuluję wszystkim tancerzom i organizatorom Turnieju. To wspaniałe, że do Pińczowa przyjeżdża mnóstwo młodych i zdolnych tancerzy. Jestem pod olbrzymim wrażeniem ich pracy oraz poziomu, jaki zaprezentowali w swoich prezentacjach. Wszyscy razem zaszczepiamy i promujemy taneczną pasję i to jest najważniejsze.” – mówił Łukasz Jóźwiak – członek jury.

    Już po raz dziewiąty w Zespole Placówek Oświatowych w Morawicy odbył się Międzyszkolny Konkurs Polonistyczny, w którym uczestniczyły  trzyosobowe drużyny reprezentujące szkoły z Bilczy, Dębskiej Woli, Obic, Nowin i Morawicy. Młodzi humaniści - uczniowie trzecich gimnazjalnych i ósmych szkoły podstawowej – rywalizowali w takich kategoriach jak: gramatyka, ortografia, frazeologia i retoryka.
    Uczestników spotkania powitała wicedyrektor Mariola Kosztołowicz, która wyraziła nadzieję, że konkurs będzie dla młodzieży okazją do dobrej zabawy i integracji. Prace poszczególnych zespołów oceniała komisja w składzie: Teresa Badowska, jako przewodnicząca, oraz Marianna Parlicka –Słowik i Beata Sowa.
   Pierwsze zadanie polegało na drużynowym rozwiązaniu testu zawierającego m.in. zadania z fleksji, słowotwórstwa i składni. Następnie uczniowie zmierzyli się z interaktywnymi łamigłówkami  ortograficznymi sprawdzającymi znajomość zasad pisowni oraz uzupełnili naszpikowany trudnymi wyrazami tekst z lukami. Wiedzę z frazeologii sprawdzono przy pomocy rebusów, ćwiczeń interaktywnych oraz kalamburów, które jak zwykle, budziły najwięcej emocji. Ostatnie zadanie polegało na przygotowaniu i wygłoszeniu przemówienia na temat: Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Alberta Einsteina: „Ucz się od dnia wczorajszego, żyj dniem dzisiejszym, miej nadzieję na jutro”. Trafna argumentacja, właściwie dobrane przykłady oraz umiejętnie zastosowane elementy retoryczne sprawiły, że wystąpienia młodzieży zachwyciły i przekonały słuchaczy.
   Kiedy reprezentanci szkół odpoczywali, delektując się słodkim poczęstunkiem, jurorzy obliczali punkty przyznane drużynom w poszczególnych kategoriach. Następnie dla uczniów, ich opiekunów i pań pracujących w komisji wystąpiły wokalistki z ZPO w Morawicy – Aleksandra Strąk, Daria Nowak, Wiktoria Orlińska i Agata Korban. Zaśpiewały one utwory: „Miejcie nadzieję” i „Wieża Babel”. Gdy komisja konkursowa zakończyła pracę, przewodnicząca - Teresa Badowska  i dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych w Morawicy, Jacek Kuzia, ogłosili wyniki i wręczyli wszystkim uczestnikom rywalizacji dyplomy oraz cenne nagrody książkowe ufundowane przez Urząd Miasta i Gminy w Morawicy. Pierwsze miejsce ex aequo zajęły drużyny ze szkół w Dębskiej Woli i Morawicy, drugie miejsce przypadło reprezentacji Nowin, trzecie - uczniom ze Szkoły Podstawowej w Bilczy, a czwarte – reprezentantom Szkoły Podstawowej w Obicach. Naszą placówkę godnie reprezentowały: Wiktoria Dudajek (3c), Julia Brudkiewicz (3c) i Martyna Pietrzyk (8a).
   Oryginalna forma poszerzania wiedzy polonistycznej uczniów, integracja młodzieży, zabawa językiem polskim w miłej atmosferze to atuty konkursu, którego kolejna edycja odbędzie się za rok.

   Spektakl pt. "Dwa rody zacne jednako i sławne... czyli historia Romea i Julii" jest efektem kolejnej innowacji pedagogicznej realizowanej przez Panie: Renatę Juśkiewicz, Lillę Kubicką, Annę Kurandę oraz Pana Pawła Strójwąsa, który przy dużym zaangażowaniu rodziców młodych aktorów oraz uczniów, wykonał scenografię.
   Po raz kolejny uczniowie wraz z opiekunami pochylili się nad lekturą szkolną. Tym razem sięgnęli po renesansowe dzieło Williama Szekspira - wielkiego reformatora tragedii, który zerwał z trójjednością akcji, miejsca i czasu, wprowadził sceny zbiorowe i pozwolił widzom uczestniczyć w krwawych widowiskach. Dla realizatorów spektaklu najważniejszym celem było ukazanie ponadczasowych problemów i wartości zamkniętych w dziele Szekspira. Najsłynniejsza w świecie historia miłości Romea i Julii została wzbogacona współczesną muzyką filmową taką jak: ścieżki dźwiękowe z filmów: "Gra o tron", "Dzwonnik z Notre Dam", Kod da Vinci", ale i klasycznymi utworami Szopena, Hoffmanowej, Havasi czy Enio Moricone. Ponadto uczniowie dwukrotnie, w scenach  zbiorowych zatańczyli walca, w specjalnie opracowanej choreografii. Występ uatrakcyjnił taniec szkolnej formacji tanecznej „Piramidy” oraz piosenki, przygotowane  na potrzebę spektaklu i wykonane przez Darię Nowak, sceniczną Julię.
   W role aktorów wcielili się niemal wszyscy uczniowie klas gimnazjalnych – 3a i 3b. Swoje wystąpienie na scenie i wystawienie spektaklu potraktowali jako pożegnanie z pewnym etapem ich edukacji, na którą przypadł ostatni rok funkcjonowania gimnazjów w polskich szkołach. Dlatego z tak ogromnym zaangażowaniem wcielili się w odgrywane role, a rodzice wszystkich aktorów zadbali o kostiumy oraz elementy scenografii. Niezwykły klimat spektaklu utworzyła typowo renesansowa sceneria, ale i niesamowite zdolności uczniów, którzy pokazali prawdziwy kunszt aktorski, tym trudniejszy, że odgrywanymi postaciami musieli cofnąć się aż do schyłku XVI wieku. Nie tylko kostium był wyznacznikiem epoki współczesnej Szekspirowi, ale i język, przepełniony archaizmami i stylem typowo poetyckim. Niektóre role męskie, np. Romea, pana Kapuleta i jego brata, Tybalta, Merkucja, Pazia Parysa odegrały znakomicie dziewczęta. Historia teatru i kina niejednokrotnie pokazywała, że „świat jest teatrem, aktorami ludzie”. W teatrze antycznym aktorami byli tylko mężczyźni, a jedna z największych gwiazd polskiego kina, Krystyna Feldman, odegrała na planie filmowym postać Nikifora, bo przecież umiejętność wcielenia się w inną postać i odegranie jej przed żywą publicznością świadczą tylko i wyłącznie  o niezwykłych umiejętnościach twórczych i aktorskich. Takimi wykazali się wszyscy uczniowie zaangażowani w „Romea i Julię” na deskach Samorządowego Centrum Kultury.
   Tragiczna historia miłości tytułowych bohaterów dzieła Williama Szekspira śle do nas, współczesnych odbiorców wiele przekazów, m.in. takie, że nienawiść i zazdrość to najpodlejsze emocje, jakie może w sobie wypielęgnować człowiek. Ich siła nigdy nie jest malejąca, ale rozprzestrzenia się bardzo szybko i angażuje wiele niewinnych osób, które zazwyczaj ponoszą konsekwencje. Tak było w przypadku Romea i Julii. Ich miłość – czysta i niewinna, z góry była skazana na przegraną, ze względu na nienawiść ich rodziców  względem siebie.
   Kolejna nauka, wynikająca z utworu, dotyczy siły emocji i podejmowania działań pod ich wpływem.
   Kto wie? Może Romeo i Julia byliby szczęśliwi, gdyby nie działanie pod wpływem emocji i ludzka nienawiść, które pchnęły ich do śmierci? Takie katharsis towarzyszyło nam, twórcom spektaklu, i mamy nadzieję, jego odbiorcom.
   Jako realizatorzy i organizatorzy innowacji, pragniemy serdecznie podziękować wszystkim AKTOROM  za ogromne zaangażowanie, a ich RODZICOM za nieustanne wspieranie nas, nauczycieli w działaniach podejmowanych na rzecz rozwoju uczniów i szkoły. Mamy nadzieję, że umiejętności nabyte przez dzieci pomogą im funkcjonować w dorosłym życiu.

Obsada: Daria Nowak - Julia, Natalia Kostur - Rome, Klaudia Niewadził - Marta, Wiktoria Klimczak - Tybalt, Adrian Domagała – Benwolio, Natalia Orlińska – Merkucjo, Patrizia Fegatilli – Książę Eskalus, Aleksandra Paszkowska – Ojciec Laurenty, Patrycja Krawczyk – Pani Kapulet, Julia Kaczor – Pan Kapulet, Katrzyna Dudajek – Pani Monteki, Olga Kaczmarska – Pan Monteki, Kacper Cieśla - Parys, Katarzyna Wróbel - Baltazar, Ewa Stachaczek - Zielarka, Julia Karkocha – Paź Parysa, Aleksandra Fałdzińska – Brat Jan, Patrycja Krzysztofek – Brat Kapuleta, Magdalena Kuciemba - Piotr, Jakub Grigoryan – Dowódca Warty, Adrian Kędzior – Wartownik I, Maciej Bielecki – Wartownik II, Michał Wójcik – Samson, Filip Kruk – Grzegorz, Wiktor Wojda – Abraham, Natalia Strójwąs, Oliwia Dudek, Izabela Rejment, Eliza Sobczyk, Aleksandra Jędrzejowska - orszak Księcia Eskalusa, Małgorzata Samek i Julia Ślusarczyk – służba w domu Kapuleta, Lilianna Piłat, Aleksandra Kołek, Szymon Stawiarz, Jakub Gołuzd, Szymon Paszkowski, Bartosz Klikowicz, Kornel Purcha, Tomasz Domagała  - obywatele Werony, Obsługa techniczna: Jakub Malicki, Tomasz Materek, Bartosz Łysak,Piotr Łapa

http://www.sck.morawica.pl/asp/pl_start.asp?typ=13&menu=4&dzialy=4&ref=1&schemat=&akcja=artykul&artykul=295

http://www.sck.morawica.pl/asp/pl_start.asp?typ=13&menu=4&dzialy=4&ref=1&schemat=&akcja=artykul&artykul=296

10 maja  2019 roku w naszej szkole odbył się po raz czwarty Szkolny Konkurs Czytelniczy pt. „Czytanie to moja pasja”. Za przygotowanie, organizację i przebieg konkursu odpowiadały panie: Danuta Bogusz i  Zofia Taf-Gryń.
   Zmagania konkursowe zostały poprzedzone  przedstawieniem finalistów Konkursu Ortograficznego. Tytuł Mistrza Szkolnej Ortografii otrzymali: Laura Kuzia, Aleksandra Smutek, Maja Tarka z klas drugich oraz Franciszek Malicki z klasy trzeciej.
   Następnie  uczniowie  rozwiązywali zagadki. Za udzielenie prawidłowej odpowiedzi  w nagrodę otrzymywali książeczki. Dodatkowo imprezę uświetnił występ klasy 2 c, która wykonała piosenkę „Baju, baj  książeczko”.
Zgodnie z regulaminem,  konkurs przebiegał w dwóch etapach:
 I część – Rozgrywki Ligowe w Czytaniu w klasach;  
II część – wybrani uczniowie  z klas drugich i trzecich zaprezentowali  umiejętność  głośnego czytania wylosowanego fragmentu teksu pt. „Sąd nad książką”.
   Szkolnym mistrzem pięknego  czytania został Franciszek Malicki z klasy III, wicemistrzem - Lena Stawecka z 2c i Kacper Zygadło z klasy III.
   Każdy uczestnik  konkursu otrzymał książkę i podziękowanie oraz najwyższą ocenę z czytania. Wszystkim laureatom i  uczestnikom serdecznie gratulujemy. Dziękujemy panu dyrektorowi  - Jackowi Kuzia  za zakup nagród. Pragniemy też podziękować za pomoc nauczycielom pracującym w komisji pani  Marcie Sylwar i Agacie Putko .

   Nauka języka angielskiego wcale nie musi być nudna i uciążliwa - przekonują uczniowie klasy 7a, którzy od września piszą maile z rówieśnikami z Włoch ze szkołą CS "G. Parise" di Arzignano w ramach projektu eTwinning ‘Write me’. Ja, moja rodzina, moje zainteresowania i moje miasto to tematy, z którymi musieli zmierzyć się uczniowie w swoich mailach.  Największą jednak frajdą była lekcja on-line, czyli lekcja za pomocą komunikatora Skype, podczas której uczniowie mieli możliwość lepszego poznania się i sprawdzenia swoich umiejętności językowych. Gra, ‘Kim jestem’ okazała się doskonałym sposobem na przełamanie barier językowych i zaangażowanie w nią osoby nieśmiałe. Taki kontakt budzi w uczniach świadomość, że angielski jest sposobem do komunikacji, a nie nudnym przedmiotem w szkole. Nad realizacją projektu czuwa p. A. Wrona.

      Już wkrótce atutem Szkolno-Gminnej Orkiestry Dętej w Morawicy będzie nie tylko wysoki poziom artystyczny, ale także nowe umundurowanie. Zespół otrzyma bowiem 40 mundurów dzięki dofinansowaniu z Lokalnej Grupy Działania „Perły Czarnej Nidy”, w ramach poddziałania: „Wsparcie na wdrażanie operacji w ramach strategii rozwoju lokalnego kierowanego przez społeczność” objętego Programem Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2014- 2020 oraz dotacji z Miasta i Gminy Morawica. 
   Całkowity koszt projektu realizowanego przez Stowarzyszenie Przyjaciół Młodzieżowej Orkiestry Dętej w Morawicy wynosi 31 800 zł, z czego 20 000 zł pozyskano z Lokalnej Grupy Działania „Perły Czarnej Nidy”, 10 000 zł ze środków Miasta i Gminy Morawica, a pozostałe 1 800 zł stanowi wkład własny stowarzyszenia.
    Zadanie „Z myślą o przyszłości… Zakup mundurów dla Szkolno-Gminnej Orkiestry Dętej w Morawicy” ma na celu podniesienie prestiżu i atrakcyjności zespołu. Beneficjentami projektu są nie tylko muzycy, ale również lokalna społeczność korzystająca z bogatej oferty artystycznej orkiestry, na trwałe wpisanej w życie kulturalne Morawicy. 
   Inwestycja w nowe stroje dla zespołu przyczyni się do uatrakcyjnienia licznych uroczystości, którym zapewnia on oprawę muzyczną. Poza tym imponujący wygląd wpłynie pozytywnie na wizerunek orkiestry, która dynamicznie się rozwija,  godnie reprezentując Miasto i Gminę Morawica.

    13 maja 2019 r. trzyosobowy zespół uczennic klas gimnazjalnych IIIA  oraz IIIB w składzie Natalia Orlińska, Aleksandra Szałas i Aleksandra Paszkowska pod opieką p. Doroty Molendowskiej brał udział w XIV edycji Miejsko - Gminnego Konkursu Profilaktycznego pod hasłem „Nałogom mówię – NIE!” organizowanego cyklicznie przez Szkołę Podstawową w Obicach. Konkurs składał się z czterech konkurencji. Zaczęliśmy od sprawdzenia naszych wiadomości i umiejętności dotyczących substancji uzależniających i profilaktyki zdrowotnej w formie rozwiązywanego wspólnie testu. Druga konkurencja to zajęcia plastyczne, w czasie których dziewczęta wykonywały plakat związany tematycznie z hasłem przewodnim konkursu – hasło wspaniałego plakatu naszej grupy brzmiało „Nałogi z drogi!”. Następnie zajęcia warsztatowe, podczas których trzecioklasistki układały rozsypanki wyrazowe - wszystkie zadania dotyczyły profilaktyki uzależnień. Teraz przyszedł czas na napisanie wypowiedzi ukazującej życie w świecie wolnym od uzależnień i substancji psychoaktywnych. Nasze uczennice spisały się wspaniale zajmując II miejsce w gminie. Gratulujemy wygranej!