11 i 12 grudnia 2018r. uczniowie klas piątych pod opieką wychowawczyń byli na przedświątecznej wycieczce w Fabryce Bombek w Staszowie. Piątoklasiści zwiedzili zakład produkcyjny, zapoznali się z etapami wytwarzania bombek. Z zaciekawieniem oglądali jak ze szklanych rurek rozgrzanych do wysokiej temperatury powstają ozdoby
o różnych kształtach, później poddawane są one srebrzeniu, lakierowaniu, malowaniu farbami i ozdabianiu. Najciekawszym punktem wycieczki były warsztaty, na których uczniowie własnoręcznie ozdabiali bombki. Powstały niepowtarzalne dzieła sztuki. Ogromne wrażenie wywarły na uczestnikach wycieczki ozdoby choinkowe oferowane
w przyzakładowym sklepie. Trudno było od nich oderwać wzrok i zdecydować, jaką pamiątkę zakupić. Z wycieczki  uczniowie wrócili pełni wrażeń i nowych doświadczeń.

    Dnia 14 grudnia 2018 r. w ramach zajęć z biologii ósmoklasiści uczestniczyli w warsztatach w Energetycznym Centrum Nauki w Kielcach. Laboratorium to umieszczony w specjalnej kapsule  „Generator Mocy” jako połączenie pracowni chemicznej i biologicznej, w której pod okiem specjalistów nasi uczniowie poznali budowę chemiczną i funkcje najstarszego kodu świata jakim jest DNA - kod genetyczny zawarty w jądrze komórkowym każdej komórki naszego ciała. Zapisana w nim informacja genetyczna dotyczy budowy i funkcjonowania żywego organizmu. Uczniowie wyizolowali DNA z bananów, rozwiązywali logiczne łamigłówki, zbudowali model DNA oraz przedstawili proces odczytywania informacji genetycznej i biosyntezy białka w formie ciekawej i wesołej zabawy. Warsztaty połączone były z samodzielnym zwiedzaniem i eksperymentowaniem na wystawie opowiadającej o energii. Trzy tworzące ją strefy „Ogień i Ziemia”, „Powietrze i Woda” oraz „Człowiek” tworzą spójną opowieść, a 28 interaktywnych stanowisk, przeznaczonych do samodzielnego eksperymentowania sprawiło, ze uczniowie przeżyli prawdziwa, naukową przygodę. Obowiązkowym elementem zwiedzania było oglądanie filmu w technologii 3D dotyczącego energii w przyrodzie. Zajęcia minęły bardzo szybko i podobały się wszystkim uczestniczącym w nich ósmoklasistom. Nauka przez zabawę i eksperymentowanie jest super!

   Zakończyła się  coroczna akcja pomocy bezdomnym zwierzętom ze schroniska „Przytulisko – Hotelik” w Lisowie.

W akcji wzięło udział  122 uczniów Szkoły Podstawowej klas I – VIII. Zebrano łącznie i przekazano do schroniska 140 kg karmy, przysmaki dla psa i kota, koce, kołdry,  ręczniki,  miski, smycze, zabawki.

   W dniu 14 grudnia 2018 r. uczniowie klasy III wraz z opiekunami przekazali zebrane dary do schroniska, za które właścicielka schroniska  gorąco podziękowała. Podczas spotkania interesująco opowiedziała  o codziennej pracy, wolontariacie. Uczniowie  mieli  okazję zwiedzić schronisko, pobawić się ze spragnionymi kontaktu z człowiekiem psami, wyprowadzić wybrane psiaczki na spacer.

Wszystkim darczyńcom,  miłośnikom i przyjaciołom zwierząt :  uczniom, rodzicom, nauczycielom – SERDECZNIE DZIĘKUJEMY!  Mały i Duży Samorząd Uczniowski

   12 grudnia 2018 r. uczniowie klasy 2a i 2b odwiedzili ekspozycję Muzeum Zabawy i Zabawek,  zobaczyli jak było kiedyś. Ogromne zbiory zabawek historycznych, jak i współczesnych zostały zaprezentowane w wyjątkowy sposób. Dzieciom spodobała się wystawa misiów i lalek oraz świat modeli. Doskonale bawiły się różnego typu klockami i zabawkami etnograficznymi.
  Następnie uczniowie udali się do Ośrodka Myśli Patriotycznej i Obywatelskiej.Tu wzięli udział w niezwykłej lekcji historii. W interesujący i przystępny sposób zostały im  przedstawione dokonania naszych przodków – od powstania kościuszkowskiego po okres PRL. Uczniowie mogli zobaczyć stare  mapy, dokumenty, usiąść w dawnej ławce, przymierzyć niektóre elementy  żołnierskiego stroju, dotknąć broni. Na koniec wzięli udział w warsztatach, pt. „Jaki znak twój? Polskie symbole narodowe”. Takiej wiedzy nie można  się uczyć tylko z książek. To trzeba było poznać, zobaczyć  i samemu przeżyć -miejsca ważne w naszej historii, które kształtowały polską tożsamość.

   W dniu 7 grudnia uczniowie klasy III gościli  w Kopalni Wapienia w Morawicy z  programem artystycznym dla górników z okazji Barbórki.  Były życzenia, wiersze okolicznościowe, żartobliwe piosenki  o kopalni i górnikach oraz taniec. Występ młodych aktorów przypadł publiczności do gustu, za co nagrodzeni zostali gromkimi brawami i słodkimi upominkami.

    7 grudnia klasy Ib i Ic wraz z wychowawcami zorganizowały zajęcia artystyczno – plastyczne dla rodziców z okazji Mikołajek. Po przepięknym występie „W krainie Świętego Mikołaja” uczniowie i rodzice udali się na hol szkolny, gdzie były przygotowane pomoce do wykonania bombek, choinek oraz kartek świątecznych. Wszyscy bardzo się angażowali, aby prace były wyjątkowe, niepowtarzalne i świąteczne. W świąteczny klimat wprowadziły nas piękne kolędy i pastorałki . Zajęcia były bardzo udane, zintegrowały dzieci i rodziców.
Serdecznie dziękujemy Rodzicom za przybycie i wspólne spędzenie czasu – wychowawcy: Ilona Kuzia i Kinga Posłowska.

   W dniu 7.12. 2018 r. w naszej szkole odbyło się wspaniałe widowisko muzyczno- teatralne pt. „ W krainie Świętego Mikołaja”. Przedstawienie przygotowali uczniowie klasy I b, I c, zespół instrumentalny KORNELE, Koło ekologiczne i Klub Czytającego Przyjaciela pod opieką wychowawców: p. Ilony Kuzia, Kingi Posłowskiej, Ewy Ozimirskiej i Marty Sylwar. Najważniejszą postacią widowiska był Mikołaj, któremu towarzyszyli  bohaterowie z bajek: Czarownica, Czerwony Kapturek, Wilk, Jaś i Małgosia oraz cudowne, uśmiechnięte i radosne dzieci - małe Mikołajki. To one zachwyciły publiczność pięknym śpiewem, tańcem i grą na instrumentach. Widowisko teatralne przeplatane było zimowo – świątecznymi piosenkami, takimi jak: „Jingle bells”, „Pada śnieg”, „Witajcie w naszej bajce”, „Kochany panie Mikołaju”, „Pastorałka od serca do ucha”, Feliz Navidad” oraz „Silent Night” , „Last Christmas”  i „Santa Claus is coming to Town” w wykonaniu zespołu KORNELE. Piękne, mikołajkowe stroje dzieci oraz bajkowo -  zimowa dekoracja ze  srebrnymi gwiazdkami wprawiły nas w świąteczny nastrój i pozwoliły odczuć magię Świąt Bożego Narodzenia.
   Na zakończenie widowiska uczennice gimnazjum reprezentujące Klub Czytającego Przyjaciela przeczytały swoim młodszym kolegom z przedszkola oraz klas I – III  bajkę pt. Święta Tupcia Chrupcia.  W radosnej atmosferze , z życzeniami świątecznymi od pana dyrektora pożegnaliśmy bajkową krainę Świętego Mikołaja.

   Nietypowy  Mikołaj gościł z wizytą w klasie III. Ku wielkiemu zaskoczeniu uczniów,  w  dniu 6 grudnia,   po koncercie mikołajkowym w Filharmonii Świętokrzyskiej  w  Kielcach  pojawił się w klasie na zajęciach  Mikołaj  z workiem pełnym prezentów oraz  przesyłką -  niespodzianką dla klasy od świętego Mikołaja z  Finlandii.  Uczniowie z ogromnym niedowierzaniem  sprawdzili adresata, nadawcę oraz  stemple pocztowe na przesyłce, po czym energicznie przystąpili do rozpakowania jej zawartości.  Wewnątrz znajdowała się urocza pocztówka z autoportretem świętego Mikołaja,  podziękowanie  dla  uczniów klasy III i pani Waszkiewicz  za piękne listy i gorące pozdrowienia od Świętego Mikołaja z Laponii. Dołączył  również „Coś na ząbek” – paczkę smacznych  cukierków, oraz maskotkę – reniferka  z  flagą  Finlandii  i logo Bieguna Północnego.
   Na zakończenie, miłym akcentem  tej wyjątkowej  wizyty były paczki dla każdego ucznia oraz wesołe zabawy i pląsy z Mikołajem.

Uczniowie Zespołu Placówek Oświatowych w Morawicy to osoby o wielkiej wrażliwości i wielkim sercu, które chętnie w miesiącu grudniu włączyły się w akcję „PACZKA NA ŚWIĘTA”. Już po raz szósty przygotowane zostały świąteczne paczki dla potrzebujących pomocy mieszkańców naszej gminy. Uczniowie wspólnie z paniami Dorotą Molendowską i Edytą Groszek, koordynatorkami akcji w szkole, wybrali rodzinę z terenu Miasta i  Gminy Morawica, aby stać się jej świętymi Mikołajami.
           Do zbiórki niezbędnych produktów przyłączyły się wszystkie klasy naszej szkoły - od edukacji wczesnoszkolnej, poprzez klasy 4-8, po gimnazjalistów. W skład drużyny „PACZKI NA ŚWIĘTA” weszła dyrekcja szkoły, nauczyciele, pracownicy obsługi. Aby spełnić prośby rodziny, z pomocą przyszli rodzice naszych uczących się darczyńców. Przez okres jednego tygodnia pomocnicy świętego Mikołaja przynosili potrzebne ubrania, żywność, słodycze, środki czystości, kosmetyki. Każdego dnia rosła liczba dostarczanych prezentów. Gdy nadszedł dzień pakowania, rzeczywistość przerosła nasze oczekiwania - okazało się,
 że szkoła z Morawicy przygotowała 47 paczek. Udało nam się zrealizować wszystkie potrzeby wybranej rodziny i hojnie obdarować jeszcze inną potrzebującą rodzinę z terenu Miasta i Gminy Morawica, wybraną  przez wolontariuszy. Byliśmy z tego powodu bardzo szczęśliwi! W sobotę dzięki pomocy rodziców: Beaty Bieleckiej, Justyny Pasek, Edyty Ciszewskiej, Anny Głuszek oraz Łukasza Pasek, Przemysława Strójwąsa oraz Stanisława Ozgi dostarczyliśmy paczki do Centrum Samorządowego w Morawicy. „To prawdziwe rekordy” twierdził Damian Woźniak, całej akcji „PACZKA NA ŚWIĘTA” zorganizowanej
w Mieście i Gminie Morawica. Serdecznie dziękował wszystkim za wszelką pomoc i zaangażowanie również Burmistrz Miasta i Gminy Morawica, Marian Buras. Przekazane Paczki wolontariusze wspólnie ze strażakami dostarczali do rodzin. Z ich relacji dowiedzieliśmy się, że obdarowane przez nas rodziny były bardzo szczęśliwe, a zapasy żywności  i środków czystości wystarczą na wiele miesięcy.
          Okazało się więc, że cała społeczność Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy – uczniowie, dyrekcja, nauczyciele i pracownicy, to cudowni pomocnicy świętego Mikołaja spełniający życzenia w ramach akcji „PACZKA NA ŚWIĘTA” Miasta i Gminy Morawica. Panie Dorota Molendowska i Edyta Groszek, gorąco dziękują wszystkim darczyńcom za ogromne zaangażowanie.

    Aleksandra Strąk, uczennica klasy IIIc gimnazjalnej, zajęła III miejsce  w wojewódzkim Konkursie Teatralnym „Miniatury Sceniczne”, który odbył się 3 grudnia w Centrum Kultury w Piekoszowie.
   Zgodnie z regulaminem prezentacje sceniczne mogły mieć charakter monologu, teatru jednego aktora lub monodramu, a czas przeznaczony na występ wynosił 10 minut. Jury oceniało dobór repertuaru, umiejętności aktorskie uczestników konkursu oraz zastosowane przez nich środki wyrazu artystycznego. Ola zaprezentowała monodram napisany w oparciu o „Małego Księcia”. Przedstawiła wydarzenia rozgrywające się na planecie B-612 z perspektywy Róży, w której postać się wcieliła. Komisja konkursowa doceniła zdolności aktorskie reprezentantki Szkoły w Morawicy, jej świetną dykcję, grę ciała, kostium oraz talent wokalny, gdyż Ola zakończyła swój występ czystym, mocnym śpiewem, bez akompaniamentu muzycznego.
   Sukces w Konkursie Teatralnym „Miniatury Sceniczne” przyniósł Aleksandrze nie tylko satysfakcję oraz wymierne korzyści w postaci statuetki i nagrody książkowej, ale zapewnił też dodatkowe punkty przy rekrutacji do szkoły średniej. Gratulujem!

   28 listopada w naszej szkole odbyła się długo oczekiwana przez uczniów klas I-III zabawa andrzejkowa. Już od samego rana klasy  zamieniły się w miejsce czarów i magii.  W tym niezwykłym czasie uczniowie obejrzeli przedstawienie, pt. „Mała czarownica Czarusia”. W rolę czarownic i wróżek wcieliły się nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej. Podczas imprezy każdy uczestnik andrzejkowych szaleństw  przekłuwał papierowe serce, aby odczytać imię swojej sympatii, losował magiczne kubeczki, które przepowiadały przyszłość, kręcił czarodziejską butelką, aby dowiedzieć się kim zostanie w przyszłości, a także poznawał znaczenie swojego ulubionego koloru. W tym szczególnym dniu nie zabrakło zabawy tanecznej oraz słodkiego poczęstunku.

   W ramach Świętokrzyskich Dni Aktywnej i Kreatywnej Edukacji odbyła się gala konkursu o Laur Mistrza Nowoczesnej Edukacji. Wśród nagrodzonych pracowników oświaty znalazła się grupa 19 nauczycieli z Zespołu Placówek Oświatowych w Morawicy.
   Europejskie Stowarzyszenie Dialogu Edukacyjnego, które było organizatorem konkursu,  przyznawało Laury za najciekawsze projekty i unikalne inicjatywy służące rozwijaniu wiedzy i umiejętności uczniów. Celem przedsięwzięcia było promowanie aktywnej edukacji, rozbudzającej pasję poznawczą i pragnienie lepszego rozumienia otaczającego świata. Konkurs miał wyłonić osoby, które nie obawiają się nietuzinkowego podejścia do nauki, eksperymentują, poświęcają swój wolny czas na prowadzenie uczniów po najróżniejszych zakamarkach wiedzy. Ocenie podlegały zarówno długofalowe projekty o charakterze innowacyjnym, jak i oryginalne w zakresie metod i form pracy lekcje czy zajęcia dodatkowe. Docenione przez jury inicjatywy łączyły kształcenie z zabawą oraz sprzyjały rozwijaniu zainteresowań uczniów.
Laur Mistrza Kreatywnej i Aktywnej Edukacji otrzymali:
- Edyta Groszek za projekty: „Cudowna podróż do Chin na lekcji geografii” oraz „Świętokrzyskie – dla każdego coś ciekawego”;
- Monika Pabian, Anna Kuranda, Paweł Strójwąs i Paweł Czekaj za innowację – „Teatr niejedno ma imię”, w ramach której przygotowany został musical „Mały Książę”;
- Anna Litwin za „wszechstronne projekty edukacji językowej oraz ponadprzeciętną umiejętność aktywizowania młodzieży i środowiska do podejmowania wspólnych działań edukacyjnych;
- Dorota Molendowska za innowacje programowe: „Zdrowie na talerzu” oraz „Plastikowy świat”;
- Anna Kuranda za formację taneczną „Piramida”;
- Mariola Kosztołowicz, Dorota Molendowska, Anna Radziszewska, Beata Wiśniewska i Edyta Groszek za „Klub Młodych Pasjonatów Nauki”;
- Ewa Bożek- Raćkos i Katarzyna Kowalska za „Ekonomiczne Potyczki”;
- Renarta Juśkiewicz i Lilla Kubicka za innowację pedagogiczną – inscenizację „W romantycznej scenerii z muzyką filmową w tle”;
- Elwira Kondracka i Kinga Posłowska – koło instrumentalno-muzyczne „Kornele”;
- Danauta Bogusz i Małgorzata Waszkiewicz za rajd „Siedmiomilowe Buty”;
- Ewa Ozimirska, Zbigniew Więckowski i Anna Kuranda za rajd „Świętokrzyska Baba Jaga”.
   Dyrektor Zespołu Placówek Oświatowych w Morawicy, Jacek Kuzia, na ręce którego przekazano  Laury dla pracowników szkoły, nie krył dumy z powodu tego, że tak liczna grupa nauczycieli podejmuje atrakcyjne dla uczniów działania innowacyjne i poszukuje oryginalnych rozwiązań w celu rozbudzenia w dzieciach i młodzieży pasji poznawczej.
   W Świętokrzyskich Dniach Kreatywnej i Aktywnej Edukacji uczestniczyła także grupa uczniów ze Szkoły Podstawowej w Morawicy. Wzięli oni udział   w warsztatach i animacjach, które służyły  rozwijaniu zainteresowań młodych ludzi w różnych obszarach, od programowania i eksperymentowania, po zajęcia artystyczne czy poznawanie tajników historii. Było to bardzo ciekawe spotkanie z nauką.

   Centralne Biuro Programu eTwinning w Brukseli po raz kolejny przyznało Europejskie Odznaki Jakości eTwinning, czyli prestiżowe  wyróżnienia dla szkół za najlepiej zrealizowane projekty w latach 2017-2018.
W gronie laureatów znalazł się projekt „E-Fun” wdrażany w SP im.Kornela Makuszyńskiego w Morawicy pod kierunkiem Anny Litwin- nauczycielki języka angielskiego. Innowacja ta była realizowana we współpracy z 27 szkołami z 11 krajów. Warto zauważyć, że przedsięwzięcie to otrzymało łącznie aż 10 europejskich odznak!
   Realizowane w ZPO w Morawicy projekty pt. „E-Fun” (Szkoła Podstawowa) oraz ‘Words have IMPACT!’ (klasy gimnazjalne) otrzymały Krajowe Odznaki Jakości eTwinning. Po zakończeniu innowacji eksperci programu eTwinning dokonali ich oceny, biorąc pod uwagę kryteria, takie jak: innowacja pedagogiczna i kreatywność, integracja z programem nauczania, komunikacja i wymiana informacji pomiędzy szkołami partnerskimi, współpraca pomiędzy szkołami partnerskimi, wykorzystanie technologii, a także rezultaty, wpływ i dokumentacja.
   Adresatami projektu „E-Fun”  byli uczniowie klas 5a i 5b  uczęszczający w ubiegłym roku szkolnym na zajęcia koła języka angielskiego. Główne efekty pracy to: zbiór gier interaktywnych wzbogacających nauczanie słownictwa  z 8 tematów egzaminacyjnych, wideokonferencja, książeczki elektroniczne, wiersze, quiz na temat objętych współpracą miast europejskich,  e-kartki, prezentacje, zdjęcia, filmy, ankiety ewaluacyjne.  Autorzy projektu za nadrzędny cel postawili sobie motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego poprzez wykorzystanie techniki gamifikacji, elementów nauczania dwujęzycznego (CLIL) oraz nowoczesnych  technologii informacyjnych. Wartościowe jest to, że uczestnicy koła pod kierunkiem nauczyciela zaproponowali atrakcyjne  materiały wspomagające nauczanie słownictwa, tworzyli gry interaktywne. Zapoznawali się oni ponadto z pracami otrzymanymi  z innych krajów oraz brali udział w quizach. Uczestnicy projektu uczestniczyli w wydarzeniach LIVE w formie wideokonferencji. W trakcie realizacji projektu uczniowie byli aktywni i wcielali się oni w różne role, np. instruktora, dziennikarza, projektanta, lektora, nauczyciela, lidera. 25 najbardziej zaangażowanych młodych realizatorów projektu z klas piątych zostało nagrodzonych Uczniowską Krajową Odznaką Jakości.
   W przedsięwzięciu pt. ‘Words have Impact! uczestniczyło 13 szkół z 7 krajów europejskich.   Projekt ten poszerza podstawę programową z jęz. angielskiego, informatyki; uzupełnia program wychowawczy o zaproponowane dzięki współpracy europejskiej formy walki z przemocą i cyberprzemocą, porusza tematykę bezpiecznego zachowania  w szkole i w Internecie. Innowacyjne jest to, że zespoły z Portugalii, Polski, Włoch i Grecji włączyły się w napisanie jednego rozdziału opowiadania o znęcaniu się; uczniowie opracowali plakaty z hasłami na temat radzenia sobie w sytuacji przemocy, zaproponowali zasady Netykiety. We wszystkich szkołach partnerskich obchodzono Dzień Bezpiecznego Internetu oraz Dzień Dziecka w oparciu o wyznaczone zadania.
   Dzięki udziałowi w projekcie ‘Words have Impact! Gimnazjum w Morawicy zyskało cenne doświadczenie w zakresie radzenia sobie z problemami wychowawczymi, jakimi są przemoc i cyberprzemoc. Poprzez zadania projektowe uczniowie podjęli refleksję nad motywami agresora oraz mogli wczuć się oni w sytuację ofiary. W trakcie pracy nad książeczką elektroniczną pt. ‘Be strong against Bullying’ uczniowie przeanalizowali konkretny przykład znęcania się, zaproponowali rozwój wydarzeń oraz zakończenie historyjki uwzględniając osoby, które mogłyby pomóc. Taka forma nauki o przemocy jest bardziej wartościowa niż tradycyjny wykład, gdyż zmusza ona do refleksji i do twórczego zaangażowania się w rozwiązanie problemu. Przeprowadzona ewaluacja wykazała, że projekt był bardzo atrakcyjny dla uczniów, przyczynił się on do budowania przyjaznemu klimatu w szkole.

   W listopadzie 2018 r. młodzi odkrywcy przyrody z klasy IV B uczestniczyli w emocjonującej przygodzie podczas „Ekspedycji smaków” w hipermarkecie Tesco w Kielcach, realizując podstawy nauczania zasad prawidłowego żywienia oraz właściwego, codziennego nawadniania organizmu w programie edukacyjnym Tesco 2018 „Od uprawy do potrawy ”. Pouczająca podróż po sklepie pozwoliła uczniom zgromadzić zdrowe produkty, które można zabrać na każdą wyprawę. Opiekę nad naszymi odkrywcami sprawowały nauczyciel przyrody pani Dorota Molendowska oraz mama czwartoklasisty pani Edyta Ciszewska. Jak przystało na gości przywitaliśmy się z klientami sklepu robiącymi właśnie zakupy i wyruszyliśmy w drogę. Zaczęliśmy od stoiska z warzywami: mogliśmy zobaczyć, dotknąć i posmakować znane i mniej znane warzywa. Potem udaliśmy się na dział owoców. Na mapie świata odszukaliśmy kraj, z którego pochodzą owoce znajdujące się na stoisku. Kolejny etap to owoce suszone - okazało się, że nie gorsze od słodyczy, a niektóre znacznie lepsze, a przede wszystkim zdrowsze! Następny przystanek to przyprawy - poznając zapach staraliśmy się odgadnąć nazwę wykorzystywanych w kuchni ziół. Nasza ekspedycja dotarła do działu kasz i makaronów, gdzie szukaliśmy zdrowych produktów przygotowanych z mąki z pełnego ziarna. Okazało się, że nie wszyscy znają rodzaje kaszy i ciemne makarony. Szlak wyprawy doprowadził nas do jogurtów, gdzie przewodnik i pilot naszej wyprawy - pani Barbara pomogła nam odczytać znajdujące się na opakowaniach oznaczenia. Potem przyszedł czas na stoisko z jajkami – tutaj nauczyliśmy się odkodować stemple na jajkach. Na zakończenie przeszliśmy na dział z wodą mineralną. Poznaliśmy różne rodzaje wody oraz dowiedzieliśmy się, że woda i soki ze świeżych owoców powinny zastąpić kolorowe i słodkie oranżady, cole i podobne napoje. W czasie całej wędrówki rozwiązywaliśmy  zagadki, odpowiadaliśmy na pytania prawda - fałsz, odgadywaliśmy kalambury, za rozwiązanie których otrzymywaliśmy naklejki tworzące piramidę pokarmową. Żadna wyprawa nie może odbyć się bez posiłku - samodzielnie przygotowaliśmy jogurt wzbogacony o świeże i suszone owoce, pestki dyni, orzechy i osłodzony miodem. Był pyszny! Wycieczka była wspaniała. Odkryliśmy nowe warzywa, owoce, smaki i zapachy. Próbowaliśmy, jak smakują kiełki rzodkiewki, kalarepa, melon, kaka, pomelo i żurawina. Chrupaliśmy pestki dyni i orzechy laskowe. Na zakończenie ekspedycji każdy z nas otrzymał książeczkę edukacyjną zawierająca ciekawe informacje dotyczące zdrowego odżywiania, a dla klasy boks edukacyjny zawierający materiały potrzebne do wykonania ciekawych eksperymentów podczas lekcji przyrody. Pouczająca podróż po hipermarkecie Tesco pokazała nam, co czytać na etykietach opakowań kupowanych produktów i zwróciła uwagę na rozsądne kupowanie związane z problemem nie marnowania żywności.

   Uczniowie naszej  szkoły brali  udział w ogólnopolskiej akcji  „Niepodległa dla Wszystkich”. Akcja została zainicjowana przez Operatora Krajowego obsługującego Szkolny Klub Sportowy. Zadanie polegało na tym, aby szkoły uczestniczące w programie, uczciły setną rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę i upamiętniły to na zdjęciu. Nasi uczniowie manifestowali to ważne wydarzenie poprzez taniec „Dla niepodległej” w wykonaniu Piramidy oraz pozowali do zdjęcia z pomponami w barwach biało-czerwonych. Fotografia upamiętniającą udział uczniów naszej szkoły w akcji została umieszczona w zbiorowym  kolażu zdjęć na  portalu www.szkolnyklubsportowy.pl .Zapraszamy do obejrzenia i  życzymy miłych wrażeń.

   By uczcić 100 - lecie odzyskania przez Polskę niepodległości, Szkolno-Gminna Orkiestra Dęta przygotowała adresowane do dzieci i młodzieży koncerty pieśni patriotycznych. Młodzi odbiorcy mogli dzięki temu usłyszeć i zaśpiewać znane utwory, które towarzyszyły naszym prz
odkom na trudnych drogach wiodących do wolności. Koncerty stanowiły zwieńczenie zadania: Zakup instrumentów i nagłośnienia dla Szkolno-Gminnej Orkiestry Dętej w Morawicy finansowanego ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury oraz z dotacji Miasta i Gminy Morawica.
   Dnia 5 listopada muzycy z orkiestry w towarzystwie wokalistek: Aleksandry Strąk, Wiktorii Orlińskiej i Agaty Korban i konferansjerów: Justyny Wojciechowskiej i Pawła Bożek-Raćkos udali się do Zespołu Szkół w Obicach, do Szkoły Podstawowej w Dębskiej Woli, a następnie wystąpili dla dzieci i młodzieży ze Szkoły Podstawowej w Morawicy.  Artyści wykonali pieśni, które niegdyś wzywały Polaków do walki z zaborcą, zagrzewały do boju, wlewały otuchę w serca żołnierzy, wyrażały uczucia walczących, czyli głęboką miłość do ojczyzny, nadzieję, tęsknotę za domem i bliskimi. Wiele z tych pieśni towarzyszyło naszym rodakom podczas pierwszej i drugiej wojny światowej, a dziś stanowi dla nas świadectwo patriotyzmu przodków, a także niezwykłe źródło wiedzy historycznej. Konferansjerzy przybliżali genezę poszczególnych utworów i zachęcali publiczność do wspólnego śpiewu. Z ogromną siłą wybrzmiały znane i niezwykle ważne dla naszego narodu pieśni takie jak: „Rota”, „Pierwsza kadrowa”, „My, Pierwsza Brygada”, „O, mój rozmarynie”, „Wojenko, wojenko”, „Piechota”, „Przybyli ułani”, „Jak to na wojence ładnie”, „Serce w plecaku”, „Rozszumiały się wierzby płaczące”.
   W szkole w Morawicy patriotyczną wymowę utworów muzycznych podkreślała towarzysząca koncertowi wystawa zatytułowana: „Ojcowie niepodległości”, którą przygotowali Katarzyna Kowalska i Paweł Strójwąs.
   Podczas koncertu część muzyków orkiestry grała na nowych instrumentach zakupionych przez Stowarzyszenie Przyjaciół Młodzieżowej Orkiestry Dętej w Morawicy w ramach projektu dofinansowanego ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz z dotacji Miasta i Gminy Morawica. Poza tym po raz pierwszy na koncercie zostało wykorzystane nagłośnienie, zakupione dla orkiestry w ramach realizacji wyżej wymienionego projektu. Wysokiej jakości sprzęt, na który składają się mikrofony, kolumny i powermikser, zapewnił słuchaczom doskonały odbiór utworów wykonywanych przez wokalistów przy akompaniamencie zespołu.
   Na zakończenie spotkania kapelmistrz, Paweł Czekaj, zachęcał dzieci i młodzież do wstępowania w szeregi orkiestry, która oferuje nieodpłatną naukę gry na instrumentach dętych, szansę rozwijania zdolności muzycznych, efektywne spędzanie czasu wolnego, koncertowanie na ważnych uroczystościach, nie tylko w Mieście i Gminie Morawica, ale też w innych miejscowościach. - Nowe i dobrej jakości instrumenty to kolejny atut orkiestry, mający ogromny wpływ na jej brzmienie, wyzwalający także kreatywność i wpływający na rozwój indywidualny młodych muzyków oraz ich wysoką samoocenę - stwierdził Paweł Czekaj.
   Piękna, poruszająca serca gra orkiestry podczas koncertów pieśni patriotycznych z okazji 100 – lecia niepodległości Polski, urok nowych instrumentów oraz przekonująca argumentacja kapelmistrza zaowocowały zgłoszeniem się do instruktora nauki gry dziesięciu  osób gotowych do rozpoczęcia swej muzycznej przygody z orkiestrą.

    8 listopada uczniowie klasy 6b wzięli udział w wycieczce do Muzeum „Orła Białego” w Skarżysku – Kamiennej. Celem wspólnego wyjazdu było propagowanie wśród uczniów  postawy patriotyzmu we współczesnym świecie. Aby uczcić 100-lecie odzyskania niepodległości przez Polskę, połączyliśmy przygodę z nauką historii. Na  miejscu obejrzeliśmy wystawę „Barwa i Broń XX wieku”. To ekspozycja składająca  się z uzbrojenia i umundurowania żołnierzy I i II wojny światowej. Pistolety, amunicja oraz przedmioty codziennego użytku wykorzystywane przez żołnierzy w czasie służby. Wszyscy uczestnicy wycieczki z  zainteresowaniem słuchali przewodnika, który z pasją opowiadał o muzealnych eksponatach i dziejach Polski. Największe zainteresowanie wśród uczniów wzbudziła wystawa plenarna militariów wojskowych. Na  terenie  muzeum  zgromadzono sprzęt bojowy będący na wyposażeniu  armii polskiej, po 1945 roku. Część kolekcji to uzbrojenie wydobyte z pól bitewnych, między innymi podwozie z niemieckiego czołgu znalezione w okolicach wsi Bieleckie Młyny. Duże zainteresowanie wzbudził okręt wojenny i flota powietrzna, do której można wejść na pokład i usiąść za stery. Po tak ekscytującej wyprawie wojennej udaliśmy się do kina. Obejrzeliśmy seans filmowy pt. „Dywizjon 303” ukazujący heroiczny lot w wykonaniu polskich pilotów w bitwie o Anglię.  Po raz kolejny Polacy udowodnili, że za wolną i niepodległą Polskę można  walczyć wszędzie, jeżeli  po drugiej stronie jest ten sam wróg. Taka forma nauki to  niezwykła lekcja dla młodego pokolenia, która kształtuje postawę patriotyzmu  i  uczy miłości do suwerennej Ojczyzny.